問題詳情

10. 王老師安排資優學生到學校社區附近的資源回收場進行校外教學,讓學生了解資源 回收場的功能及運作,下列哪些活動安排較能激發學生高層次思考能力?甲、分析當地民眾對於資源回收場的看法乙、討論社區有無資源回收場的利弊得失丙、調查並分類資源回收場所回收的物品丁、探討資源回收物品可做哪些再生運用
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.915315
統計:A(6),B(21),C(508),D(20),E(0) #
個人:尚未作答書單:2

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