問題詳情
32. 有關各教育哲學派別應用在課程發展的的敘述,下列何者正確?
(A) 永恆主義提倡以「科學的方法」引導學生學習
(B) 進步主義提倡「指定-研讀-背誦-測驗」的教學方法
(C) 重建主義重視學生在基本技能與學術學科上的學習
(D) 精粹主義主張預先設計好學生所要學習的內容與步驟第 6 頁/共 7 頁
(A) 永恆主義提倡以「科學的方法」引導學生學習
(B) 進步主義提倡「指定-研讀-背誦-測驗」的教學方法
(C) 重建主義重視學生在基本技能與學術學科上的學習
(D) 精粹主義主張預先設計好學生所要學習的內容與步驟第 6 頁/共 7 頁
參考答案
答案:D
難度:簡單0.808228
統計:A(86),B(37),C(166),D(1218),E(0)
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- 面對注意力不足,又有過動傾向的小秉,下列何種輔導方式最為合宜?(A) 將其座位與其他幼兒隔離(B) 以能換獎品的貼紙增強他良好的表現(C) 為矯正他過動的行為,以嚴厲的語氣要求他坐好(D) 對
- 公立國小附設幼兒園,按招收幼兒人數或班級數編制員額,以下敘述何者錯誤?(A) 150 人設廚工 2 人(B) 90 人以下設教保組(C) 181 人以上設教務組及保育組(D) 在 150 人以
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- 教保服務人員休假或慰勞假期間,幼兒園遇有緊急事故待承辦人處理時,以下何種作為較合法周全?(A) 應立即召回,取消其休假(B) 得令其立即銷假上班,減少休假日數(C) 由代理者處理事務,不須通知
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- 林老師在設計「出去走走」主題時,運用幼兒與家人出遊的照片引發主題的討論,以使其獲得更深更廣的新經驗,是符合課程組織中的哪項原則?(A) 豐富性原則 (B) 均衡性原則(C) 個別性原則 (D)
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- 二、假設系統中有四個行程(processes)P1 至 P4,其所需 CPU 時間分別為{6, 2, 13, 5},到達系統時間順序依序為 P1 至 P4,本文切換(context switch)所需
- 家中新添了小妹妹,媽媽發現小雯有爭寵的情形,媽媽該如何處理小雯的行為較合宜?甲、關心小雯的情緒乙、忽略小雯的爭寵行為丙、重視小雯對妹妹的照顧丁、懲罰小雯對妹妹敵意的行為(A) 甲乙 (B) 甲
- ⑵採用最少 CPU 時間工作優先法(shortest job first)排程時,四個行程完成的順序為何?
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