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• 二、假設系統中有四個行程（processes）P1 至 P4，其所需 CPU 時間分別為{6, 2, 13, 5}，到達系統時間順序依序為 P1 至 P4，本文切換（context switch）所需
• 林老師引導大班幼兒互相討論、規劃如何搭捷運到動物園參觀，並讓幼兒實際搭乘捷運到動物園參觀。此一活動設計較符合下列哪一個學習指標的意涵？(A) 社-大-3-1-1 建立肯做事、負責任的態度與行為
• 林老師在設計「出去走走」主題時，運用幼兒與家人出遊的照片引發主題的討論，以使其獲得更深更廣的新經驗，是符合課程組織中的哪項原則？(A) 豐富性原則 (B) 均衡性原則(C) 個別性原則 (D)
• 教師受僱於學校，其於職務上完成之著作，依據著作權法規定，以下何者正確？甲、若無另外約定，應以教師為著作人乙、以教師為著作人者，其著作財產權歸學校享有丙、以學校為著作人者，其著作財產權歸教師享有
• 教保服務人員休假或慰勞假期間，幼兒園遇有緊急事故待承辦人處理時，以下何種作為較合法周全？(A) 應立即召回，取消其休假(B) 得令其立即銷假上班，減少休假日數(C) 由代理者處理事務，不須通知
• 李老師利用影片的方式介紹幼兒園周邊的景點，看完後並請中班幼兒分享影片中有哪些景點吸引自己注意或喜歡的地方。此一活動設計最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗？(A) 認-中-2-2-2 與
• 公立國小附設幼兒園，按招收幼兒人數或班級數編制員額，以下敘述何者錯誤？(A) 150 人設廚工 2 人(B) 90 人以下設教保組(C) 181 人以上設教務組及保育組(D) 在 150 人以
• 面對注意力不足，又有過動傾向的小秉，下列何種輔導方式最為合宜？(A) 將其座位與其他幼兒隔離(B) 以能換獎品的貼紙增強他良好的表現(C) 為矯正他過動的行為，以嚴厲的語氣要求他坐好(D) 對
• 廖老師班上的幼兒有原住民、新住民、閩南、客家等不同族群的身份，她想設計多元文化的教學活動，她可以參考幼兒教保活動課程暫行綱要中哪一個領域的學習指標？(A) 社會 (B) 語文 (C) 美感 (
• 婷婷是公立國小附幼的教保員，曾在公立托兒所擔任 6 年教保員，又於幼照法通過後取得縣政府核發的園長專業訓練及格證書，則依法她可以擔任以下哪個職位？甲、私立幼兒園園長 乙、公立專設幼兒園園長丙、

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• ⑶採用循環式排班演算法（round robin）排程，並假設每次時間配額（time quantum）為 3 時，四個行程完成的順序為何？
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• ⑷為了充分發揮指令平行度以求機器對此機器碼的執行速度達到 3 倍，則此機器應能於一個機器時脈週期內同時派發多少道指令方足以保證達成？並詳細說明之。
• 教育人員違反 24 小時通報主管機關之責任且無正當理由，將受到以下哪項處罰？(A)六千以上三萬以下之罰鍰 (B) 三千以上六萬以下之罰鍰(C)六千以上一萬以下之罰鍰 (D) 一萬以上六萬以下之
• ⑷以上三個方法所得到的平均等待時間（average waiting time）大小順序依序為何？
• 五、在精簡指令集計算機（RISC, Reduced Instruction Set Computer）設計中：⑴同時配備有指令快取記憶體（instruction cache memory）及數
• 二、效能一般指的是計算機執行機器碼程式時的速度，通常以所需的時間來反映。相關計算式如下：程式執行時間=執行的機器指令數 ×平均每道指令所花費時脈數 ×時脈週期⑴透過編譯器與組譯器（assemb
• 五、在快取記憶體（cache memory）的設計中，其效能評估的數學式是AMAT(average memory access time)=HT(hit time)+MR(miss rate)×MP(
• 對於學校教材之編寫與使用，何者不是性別平等教育法所規範的內容？(A) 教材內容應呈現多元之性別觀點(B) 教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻(C) 教材內容應平衡反映不同性別之生活經驗(D)
• 三、某計算機其記憶空間為 232個位址，每個位址可存放一位元組（byte）；其虛擬記憶體系統（virtual memory system）之頁（page）大小為 4KB（kilo bytes），主記憶
• ⑵程式中那些類別的指令會用到指令快取記憶體？那些類別的指令會用到數據快取記憶體？並分別具體舉例說明之。請儘量用專業的指令類別名稱答題。（7 分）
• ⑵透過積體電子技術無法改善上式中那些參數？並扼要說明之。（7 分）
• ⑵何者有助於降低 miss rate？（8 分)
• ⑵頁表（page table）內的項目（entries）數為何？（假設此頁表為單層的結構，並基於完整的頁表來回答本題。）
• ⑶設程式執行時對指令快取記憶體及數據快取記憶體的存取數比例為 2：1，且在理想快取設計下的每道指令時脈數（CPI）為 1。若實際情況下指令快取記憶體的錯失率（miss rate）為 20%，錯
• ⑶若機器碼程式共執行了 1010道指令，其中 45%為數據處理（data processing）類指令，其平均每道指令所花費時脈數為 5；30%為數據搬移（data movement）類指
• ⑶何者有助於降低 miss penalty？（6 分)
• ⑵一般而言，一個運算元指令集架構的加法運算指令應分別自何處、取得幾個運算元？運算結果應儲存於何處？
• ⑶此頁表應如何存取？亦即，應如何決定需要的項目何在？
• 三、在處理器的設計中：⑴一般是如何定義出字元（word）的大小？（6 分）
• ⑶一般而言，二個運算元指令集架構的加法運算指令應分別自何處、取得幾個運算元？運算結果應儲存於何處？
• ⑷何謂頁錯誤（page fault）？發生時，一般將由系統中那一個機制來處理？
• ⑵若稱其記憶體空間有 4 GB（G 表 giga 或稱為接近 109 的 2 的整數次方值；B 表byte），則一般稱其為幾個位元的架構？（7 分）
• 四、圖三所示為一由太空火箭塔台所簡化而成的集中質量結構系統，其前面兩個振態之振動頻率 ω 及振態（Mode Shapes）Φ 如圖所示。在忽略結構阻尼且僅考慮前面兩個振態之穩態反應（Steady-st
• ⑷一般而言，四個運算元指令集架構的加法運算指令其第四個運算元的作用為何？