問題詳情
42. 公立國小附設幼兒園，按招收幼兒人數或班級數編制員額，以下敘述何者錯誤？
(A) 150 人設廚工 2 人
(B) 90 人以下設教保組
(C) 181 人以上設教務組及保育組
(D) 在 150 人以下由幼兒園教師兼任主任
(A) 150 人設廚工 2 人
(B) 90 人以下設教保組
(C) 181 人以上設教務組及保育組
(D) 在 150 人以下由幼兒園教師兼任主任
參考答案
答案：B
難度：簡單0.78119
統計：A(84),B(1221),C(128),D(130),E(0)
內容推薦
- 廖老師班上的幼兒有原住民、新住民、閩南、客家等不同族群的身份，她想設計多元文化的教學活動，她可以參考幼兒教保活動課程暫行綱要中哪一個領域的學習指標？(A) 社會 (B) 語文 (C) 美感 (
- 婷婷是公立國小附幼的教保員，曾在公立托兒所擔任 6 年教保員，又於幼照法通過後取得縣政府核發的園長專業訓練及格證書，則依法她可以擔任以下哪個職位？甲、私立幼兒園園長 乙、公立專設幼兒園園長丙、
- 有關各教育哲學派別應用在課程發展的的敘述，下列何者正確？(A) 永恆主義提倡以「科學的方法」引導學生學習(B) 進步主義提倡「指定-研讀-背誦-測驗」的教學方法(C) 重建主義重視學生在基本技
- 在艾瑞克森（E. Ericson）的心理社會發展階段中，屬於 3-6 歲幼兒的發展危機為何？(A) 友愛親密對孤僻疏離 (B) 自動自發對退縮愧疚(C) 勤奮進取對自貶自卑 (D) 精力充沛對
- 「甲、分科課程」、「乙、融合課程」、「丙、廣域課程」、「丁、相關課程」。請將上述四種課程組織形式從統整到分化的程度排序？(A) 乙丙丁甲 (B) 丙丁乙甲 (C) 丙乙丁甲 (D) 丁乙丙甲
- 在積木區，小華蓋高速公路，小松做摩天輪，彼此之間沒有互動，依派頓（Parten）社會遊戲行為的類別，他倆的遊戲屬下列何者？(A) 旁觀者行為 (B) 單獨遊戲 (C) 平行遊戲 (D) 合作遊
- 下列有關班級氣氛形塑的敘述，請依其合宜性高低排序下列三種作法？甲、經常使用個人或分組競賽乙、重視同儕分工以進行活動丙、強調同儕間自主性的討論以完成任務(A) 甲>乙>丙 (B) 甲
- 小誠喜歡到益智角玩拼圖，且拼的又快又好，參照加德納（E. Gardner）多元智能的觀點，小誠在哪一項智能上可能有較突出的能力？(A) 空間（spatial intelligence）(B)
- ⑷寫出阻尼矩陣。（6 分）
- 小鈞受了卡通中暴力行為的影響，在與同學發生衝突時，便會動手打人，下列哪一種理論可解釋小鈞這樣的行為？(A) 認知學習論 (B) 訊息處理論 (C) 社會學習論 (D) 古典制約論第 7 頁/共
內容推薦
- 教保服務人員休假或慰勞假期間，幼兒園遇有緊急事故待承辦人處理時，以下何種作為較合法周全？(A) 應立即召回，取消其休假(B) 得令其立即銷假上班，減少休假日數(C) 由代理者處理事務，不須通知
- 教師受僱於學校，其於職務上完成之著作，依據著作權法規定，以下何者正確？甲、若無另外約定，應以教師為著作人乙、以教師為著作人者，其著作財產權歸學校享有丙、以學校為著作人者，其著作財產權歸教師享有
- 林老師在設計「出去走走」主題時，運用幼兒與家人出遊的照片引發主題的討論，以使其獲得更深更廣的新經驗，是符合課程組織中的哪項原則？(A) 豐富性原則 (B) 均衡性原則(C) 個別性原則 (D)
- 林老師引導大班幼兒互相討論、規劃如何搭捷運到動物園參觀，並讓幼兒實際搭乘捷運到動物園參觀。此一活動設計較符合下列哪一個學習指標的意涵？(A) 社-大-3-1-1 建立肯做事、負責任的態度與行為
- 二、假設系統中有四個行程（processes）P1 至 P4，其所需 CPU 時間分別為{6, 2, 13, 5}，到達系統時間順序依序為 P1 至 P4，本文切換（context switch）所需
- 家中新添了小妹妹，媽媽發現小雯有爭寵的情形，媽媽該如何處理小雯的行為較合宜？甲、關心小雯的情緒乙、忽略小雯的爭寵行為丙、重視小雯對妹妹的照顧丁、懲罰小雯對妹妹敵意的行為(A) 甲乙 (B) 甲
- ⑵採用最少 CPU 時間工作優先法（shortest job first）排程時，四個行程完成的順序為何？
- ⑶為了提升執行速度，我們先分析此機器碼，發現其可同時派發來執行（issue forexecution）的指令數平均為 3。於是我們重新設計此機器使其能於一個機器時脈週期內同時派發二道指令。則此
- ⑶採用循環式排班演算法（round robin）排程，並假設每次時間配額（time quantum）為 3 時，四個行程完成的順序為何？
- ⑶執行該程式的機器碼時，兩個計算機一般而言何者較快？為何如此？（7 分）
- ⑷為了充分發揮指令平行度以求機器對此機器碼的執行速度達到 3 倍，則此機器應能於一個機器時脈週期內同時派發多少道指令方足以保證達成？並詳細說明之。
- 教育人員違反 24 小時通報主管機關之責任且無正當理由，將受到以下哪項處罰？(A)六千以上三萬以下之罰鍰 (B) 三千以上六萬以下之罰鍰(C)六千以上一萬以下之罰鍰 (D) 一萬以上六萬以下之
- ⑷以上三個方法所得到的平均等待時間（average waiting time）大小順序依序為何？
- 五、在精簡指令集計算機（RISC, Reduced Instruction Set Computer）設計中：⑴同時配備有指令快取記憶體（instruction cache memory）及數
- 二、效能一般指的是計算機執行機器碼程式時的速度，通常以所需的時間來反映。相關計算式如下：程式執行時間=執行的機器指令數 ×平均每道指令所花費時脈數 ×時脈週期⑴透過編譯器與組譯器（assemb
- 五、在快取記憶體（cache memory）的設計中，其效能評估的數學式是AMAT(average memory access time)=HT(hit time)+MR(miss rate)×MP(
- 對於學校教材之編寫與使用，何者不是性別平等教育法所規範的內容？(A) 教材內容應呈現多元之性別觀點(B) 教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻(C) 教材內容應平衡反映不同性別之生活經驗(D)
- 三、某計算機其記憶空間為 232個位址，每個位址可存放一位元組（byte）；其虛擬記憶體系統（virtual memory system）之頁（page）大小為 4KB（kilo bytes），主記憶
- ⑵程式中那些類別的指令會用到指令快取記憶體？那些類別的指令會用到數據快取記憶體？並分別具體舉例說明之。請儘量用專業的指令類別名稱答題。（7 分）
- ⑵透過積體電子技術無法改善上式中那些參數？並扼要說明之。（7 分）
- ⑵何者有助於降低 miss rate？（8 分)
- ⑵頁表（page table）內的項目（entries）數為何？（假設此頁表為單層的結構，並基於完整的頁表來回答本題。）
- ⑶設程式執行時對指令快取記憶體及數據快取記憶體的存取數比例為 2：1，且在理想快取設計下的每道指令時脈數（CPI）為 1。若實際情況下指令快取記憶體的錯失率（miss rate）為 20%，錯
- ⑶若機器碼程式共執行了 1010道指令，其中 45%為數據處理（data processing）類指令，其平均每道指令所花費時脈數為 5；30%為數據搬移（data movement）類指
- ⑶何者有助於降低 miss penalty？（6 分)