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• 42依據幼兒教育及照顧法所規定，以下何項敘述正確？(A)幼兒園應置廚工(B)幼兒園教保員之人數，不得超過園內教保服務人員總人數之三分之一(C)招收二歲以上至未滿三歲幼兒之班級，每班招收幼兒九人以下者，
• 41大腦的主要功能中，腦橋位於以下哪個部位中？(A)中腦(B)後腦(C)前腦(D)海馬迴
• 40請問關於從國家層級到教室層級各層級課程目標的關係，哪種說法比較正確？(A)由下而上(B)由具體到抽象(C)互相回饋修正(D)各自獨立
• 下列有關「課程大綱」之立論基礎，何者正確？(A)象徵論(B)系統論(C)功能論(D)互動論
• 下列有關教育家及其論述或作為的連結，何者錯誤？(A)白板說：盧梭(B)孤兒之父：裴斯塔洛齊(C)第一套幼兒教具：福祿貝爾(D)第一本為兒童寫的圖畫書：柯門紐斯
• 37某家長說：「我的孩子昨天接受智力測驗，成績剛好及格，但老師卻說他智力很不錯」。請問該家長所提及之智力測驗結果最可能為何種量數？(A)百分位數(B)離差智商(C)T 分數(D)百分等級
• 36在語言學習歷程中，由嬰幼兒主動發出聲音，再由別人增強而建立語言之行為，稱為(A)古典制約學習(B)工具制約學習(C)天賦學習(D)認知學習
• 35幼兒皮膚擦傷破皮出血時，下列處理方式何者錯誤？(A)用棉花棒或紗布沾生理食鹽水，由傷口中心向外洗淨(B)消除傷口的髒汙顆粒(C)可用自來水沖洗傷口(D)使用乾淨脫脂棉花敷貼蓋住傷口
• 34三歲的小晴被同儕拒絕時，會運用各種方式吸引同儕的回應。這種行為的出發點為下列哪一個選項？(A)攻擊他人(B)與他人競爭(C)尋求社會認可(D)發洩不滿的情緒
• 33融合教育在英文名稱為？(A)integration(B)mainstreaming(C)inclusion(D)fullinclusion

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• 下列那些活動較能培養幼兒的精細動作？甲、夾彈珠 乙、縫工 丙、扣鈕釦 丁、嗅覺瓶配對 戊、形狀板配對(A)甲乙丙(B)甲乙丙丁(C)甲丙丁戊(D)甲乙丙丁戊
• 下列哪一項行為觀察記錄，符合具體、客觀的描述特質？(A)美美很享受玩積木的快樂(B)偉偉經常選擇到娃娃家進行想像遊戲(C)小涵樂於幫助別人，真是可愛的孩子(D)小凱最近有點浮躁，暴力傾向的行為都沒
• 下列有關討論教學法的敘述，何者正確？(A)討論教學法的主要目的是讓幼兒的想法趨於一致(B)很適合用來進行「洗手步驟」的教學(C)運用在小組型式比全班團體型式的成效為佳(D)為了增進幼兒的語彙能力，
• 49裴斯塔洛齊倡導何教學法？(A)五指活動教學法(B)直觀教學法(C)方案教學(D)行為課程教學法
• 50教師請幼兒在學習區活動後，將進行的學習區活動畫下來。此一活動最能提供幼兒下列哪一個學習指標的經驗？(A)社-小-2-1-3 根據自己的想法做選擇(B)語-小-2-5-2 運用簡單的圖像符號標示或記
• 下列有關《幼兒園教保活動課程幼兒學習評量手冊》的敘述，何者正確？(A)幼兒同一個表現實例僅能歸屬一個評量指標(B)無論幼兒園是否實施課程大綱均適用此評量系統中的評量指標(C)評量指標的實施基礎為：
• 下列對幼兒園空間規劃的陳述哪些是對的？甲、角落空間應採完全開放的方式乙、教室中環境色彩越多，越能吸引幼兒的學習丙、提供幼兒存放物品空間，可增強幼兒的生活自理能力丁、相同類型的活動擺在一起，可以擴大
• 53某幼兒園有 2 歲幼幼班 12 人，3 歲小班 22 人及 1 位特殊生，4-5 歲混齡中大兩班43 人及 1 位特殊生，某天要辦理校外教學，至少需要安排幾名大人隨行照顧？(A)12 名大人(B)
• 54依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列何者適合為三至四歲幼兒「認知領域」的學習指標？(A)依據特徵為自然現象分類並命名(B)比較動植物特徵的異同(C)以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息(D)覺知物件
• 55依據《幼兒園教保活動課程大綱》美感領域的課程目標，下列何者提供幼兒「回應與賞析」的學習經驗？(A)幼兒運用回收資源製作寵物的家(B)幼兒換穿扮演服飾，進行想像創造(C)團體討論時幼兒向別人分享水彩
• 下列那項活動可以培養幼兒的動態平衡？(A)多讓幼兒玩紅綠燈(B)在大型彈跳床上跳躍(C)練習走站在平衡木(D)穿鞋時，要求孩子站著把腳伸進鞋子
• 57撰寫教案中的「活動內容與過程」時，下列敘述何者較合宜？甲、「引起動機活動」要能引起幼兒學習興趣乙、「結束活動」可以用來引起未來接續活動的動機丙、「延伸活動」要和教案中其他活動於當日一起完成丁、「發
• 58專線「113」。代表的是 1 隻電話、1 個窗口、3 種服務，試問 3 種服務是哪三種？①家庭暴力②兒童保護③自殺④性侵害⑤不當管教⑥棄養(A)①②③(B)①②④(C)①②⑤(D)①②⑥
• 59幼兒學習的最佳方式是透過感官學習，下列哪一種教學策略最為符合這個原則？(A)用圖片介紹小狗成長的過程(B)帶領幼兒到學校附近的街道與路口，觀察交通標誌和設施(C)老師帶來澎湖美食，並且透過口述講解
• 60在「昆蟲」的主題活動中，幼兒學到了昆蟲的特徵和生長過程，又學會了保護昆蟲的態度，這是同時學習的哪一種原則？(A)主學習原則(B)副學習原則(C)次學習原則(D)附學習原則
• 61雅雅老師剛被分發到偏遠地區小學附設幼兒園任教，以下雅雅老師的做法，何者較為正確？(A)應該多加強調手足倫理教育的課程(B)須先檢視自己對於該地區文化的感受與偏見(C)為拓展幼兒的學習經驗，宜以主流
• 62有關「幼兒教保及照顧服務實施準則」的敘述，下列何者正確？(A)為了讓幼兒有充足的睡眠，午睡要睡足 2 小時(B)教保服務人員可接受家長委託協助餵幼兒吃益生菌(C)可多選用具有「幼兒園教保活動課程大
• 63依照「幼兒教育及照顧法」，幼兒父母或監護人應履行以下什麼義務？(A)照顧幼兒的身心健康(B)請幼兒園說明教保服務的內容和方式(C)提供幼兒出生後入幼兒園的個人資料(D)告知幼兒特殊身心健康狀況，必
• 64依據「幼兒園幼童專用車輛與其駕駛人及隨車人員督導管理辦法」，下列有關幼童專用車的敘述，何者錯誤？(A)幼童專用車駕駛人年齡不得超過 65 歲(B)幼兒園幼童專用車之車齡不得逾出廠十年(C)幼童專用
• 65有關華德福課程模式的敘述，下列何者為非？(A)強調圖畫書的閱讀教學(B)幼兒階段以培養意志力為主(C)認為口說故事是想像力的訓練(D)教室中以自然、樸實的材質為主
• 下列何者不是蒙特梭利教學法所重視的要素？(A)教師主要是觀察者(B)以感官為基礎發展想像與創造活動(C)混齡編班有助於幼兒社會性發展(D)以教具引導幼兒自由活動
• 67團體活動進行中，幼兒拿新玩具想吸引別人注意，卻干擾活動進行，此時教師的最佳輔導策略為何？(A)取走幼兒手中玩具(B)忽略幼兒不當行為(C)暫時停止幼兒活動(D)轉移幼兒注意焦點
• 68三歲的小宇相信外表就是事實，看到像吐司的玩具海綿會說它就是吐司而不是海綿，也會被巫婆等嚇人面具的人嚇哭。此現象最有可能是因為小宇還無法熟練地進行下列哪一種思維？(A)雙重表徵(B)邏輯思考(C)重
• 69幼兒知道日常生活事件的次序，以及事件間的因果關係。這是因幼兒有何種記憶？(A)記憶策略(B)自傳記憶(C)腳本記憶(D)精緻化記憶
• 70有關幼兒情緒發展的敘述，下列何者正確？(A)兩歲左右開始能隱藏真實情緒(B)生氣、害羞和嫉妒都屬於複雜情緒(C)三歲幼兒能理解兩種情緒可以同時存在(D)五歲幼兒能辨別自己的同一種情緒有程度上的差異