問題詳情
6. 在學期中，特教老師發現，患有輕度智能障礙的學生蒂芬經常出現「學習無助感(learned helplessness)」並經常使用外在指示(outer-directedness)的策略。請問蒂芬的學習無助感與以下何者的相關性最低？
(A)努力程度
(B)學習動機的高低
(C)失敗經驗的次數
(D)自我決策的能力
(A)努力程度
(B)學習動機的高低
(C)失敗經驗的次數
(D)自我決策的能力
參考答案
答案：D
難度：適中0.574614
統計：A(121),B(29),C(28),D(335),E(0)
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