問題詳情
2.教師應該對自己的教學活動進行省思，下列哪一項比較不重要？
(A)教材出現的順序
(B)學生的學習表現
(C)家長的意見
(D)學生的學習動機
(A)教材出現的順序
(B)學生的學習表現
(C)家長的意見
(D)學生的學習動機
參考答案
無參考答案
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- 在民主國家，政治參與的方式很多。下列何者的行為，是人民企圖影響政府人事及政策的實際行動？ (A)王小姐收看電視政論節目 (B)鄭先生參加總統候選人的政見發表會 (C)陳小姐到投票所投票選舉總統
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- 新聞報導：「某政黨黨主席在黨內會議時表示，身為政黨，應該要成為開放的政黨，廣納社會人才，積極投入儲備政治人才、訓練政治人才的搖籃，歡迎年輕人一起加入政黨，為民服務。」上述內容主要是希望能發揮政黨
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- 當學生產生迷思概念時，教師應該省思的問題為何？(A)概念的細節屬性是否充分講解(B)教師講解是否過快(C)評量題目不夠周延(D)教材內容對學生太難
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- 為了讓學生能經由訊息的整理，將訊息內容存入長期記憶中，教師應重視何種教學作為？(A)指導認知策略(B)告知學習目標(C)喚起學生先備知識(D)要求作業練習.
- 關於教學增強物的設計，下列哪一項最不適宜？(A)在不影響教育原則下，可以讓學生做喜歡做的事(B)用來增強學生的獎品一定要事先公開，以刺激學生努力表現(C)宜設計可逐步增強的增強物(D)可以訪談學
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