問題詳情
9.某國中張老師經常運用討論教學法，經常要求學生交換作業，觀點他人之後思考自己的作業內容，並開放學生相互解釋，藉此獲得或修正自己的觀點。張老師的做法符合哪一位學者的論點？
(A)皮亞傑的基模同化論
(B)維高斯基的社會互動論
(C)皮亞傑的認知發展階段論
(D)斯金納的行為改變技術
(A)皮亞傑的基模同化論
(B)維高斯基的社會互動論
(C)皮亞傑的認知發展階段論
(D)斯金納的行為改變技術
參考答案
無參考答案
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- 利益團體與政黨，均是由一群具有共同理想與目標的人所結合而成的團體，但兩者對政治的影響力並不同。若探討兩者的關係，下列相關敘述，何者正確？ (A)政黨和利益團體都須透過選舉以實現自己的主張 (B)
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- 李老師嘗試運用建構主義理念實踐教學，但他首次嘗試卻失敗，學生無法自主建構知識，下列哪一向是改進策略？(A)告知教學目標(B)提供學生充分的思考時間(C)降低教材難度、貼近學生的先備知識(D)一組
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- 為了讓學生能經由訊息的整理，將訊息內容存入長期記憶中，教師應重視何種教學作為？(A)指導認知策略(B)告知學習目標(C)喚起學生先備知識(D)要求作業練習.
- 關於教學增強物的設計，下列哪一項最不適宜？(A)在不影響教育原則下，可以讓學生做喜歡做的事(B)用來增強學生的獎品一定要事先公開，以刺激學生努力表現(C)宜設計可逐步增強的增強物(D)可以訪談學
- 陳老師經常請成績優秀的同學上台分享讀書習慣，陳老師認為這樣做可以讓其他同學仿效學習，陳老師的觀點類似什麼建構論？(A).Vygotsky社會互動論(B).Piaget知識生物學(C).Piage
- 下表示我國辦理地方公職人員選舉時之相關資料，根據資料判斷下列哪一位最有可能具有投票資格？ (A)美環 (B)小丸子 (C)花輪 (D)橘子。
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- 三年八班的王大頭英語科成績不佳，於是他去網路上搜尋 youtuber 的教學影片來輔助自己的課堂學習，一個學期之後，他對英語產生濃厚興趣並且學習成果大為提升。請問王大頭採取的是何種學習方法？ (A
- 陳家四姐妹很有終身學習的觀念和習慣，下列哪一位的學習途徑不屬於「社會教育」的範疇？(A)陳春蘭目前是復興國中進修補校的學生(B)陳夏蓮在攻讀成功大學碩士班研究所(C)陳秋菊晚上去台南社區大學學攝影
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- 去年 12 月 3 日，復興國中小市長候選人們，利用下課時間努力地到處宣傳自己的政見，同學們於12 月 10 日在中央通廊投票區投下自己神聖的一票，最後由八位優秀的當選人組成「復興國中小市長團隊」
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