問題詳情

7.李老師在素養導向的教學設計中要求學生針對空氣污染的現象提出探究報告,這種做法傾向於蓋聶的哪一種認知成果?
(A)動作技能
(B)認知策略
(C)心智技能
(D)態度

參考答案

無參考答案

內容推薦

內容推薦