問題詳情
19. 下列哪一種教學法是用來教導智能障礙學生功能性技巧、自我決策及適應行為，並應用在需要自然使用這些技巧的環境中。例如：學習找零錢時，在社區商店中用真的錢學習？
(A)運用行為分析(applied behavior analysis)
(B)工作分析法(task analysis)
(C)漸進延宕法(progressive time delay)
(D)環境教學法(milieu teaching)
(E)社區本位教學法(community based instruction)
(A)運用行為分析(applied behavior analysis)
(B)工作分析法(task analysis)
(C)漸進延宕法(progressive time delay)
(D)環境教學法(milieu teaching)
(E)社區本位教學法(community based instruction)
參考答案
無參考答案
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