問題詳情
下列劇作/劇作家，何者為非
(A)《一口箱子》/姚一葦
(B)《如夢之夢》/賴聲川
(C)《夢幻劇》/陳玲玲
(D)《夜夜夜麻》/紀蔚然
(A)《一口箱子》/姚一葦
(B)《如夢之夢》/賴聲川
(C)《夢幻劇》/陳玲玲
(D)《夜夜夜麻》/紀蔚然
參考答案
答案：C
難度：簡單0.728083
統計：A(33),B(14),C(490),D(50),E(0)
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- 21 現實治療學派對於洞察(insight)的看法為：(A)案主有洞察，行為才會有改變(B)案主不必有洞察，行為也會有改變(C)案主的洞察是來自於對自我感受的發現(D)案主的洞察是來自於良好的諮商關係
- 12 存在主義治療最獨特的貢獻在於：(A)提供諮商者知道如何處理精神官能症的方法(B)協助案主發現錯誤的思考方式(C)增加案主對於生命處境的了解(D)對於案主的接納與關懷
- 3 當人為了要將具有威脅性的痛苦、想法或感覺排除於自己的經驗之外時，所使用的自我防衛機轉為：(A)壓抑(repression) (B)否認(denial) (C)合理化(rationalization
- 現存我國最早神話著作係何書？ (A)離騷(B)說苑(C)山海經(D)穆天子傳。
- 有關票據背書之敘述，下列何者錯誤？(A)空白背書之匯票，得交付轉讓(B)匯票得讓與發票人或其他票據債務人，但受讓人不得再為轉讓(C)背書人得記載在付款地之一人為預備付款人(D)背書未記明日期者，推定其
- 執票人提示票據未獲付款，向法院訴請票據債務人給付票款，其票據權利之消滅時效期間，應自判決確定之日起算幾年內有效？(A)五年(B)二年(C)三年(D)一年
- 計劃式的決定者會理性的做決定，蒐集資料、分析資料並作適當的選擇。(A)是 (B)否
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- 下列哪一組教學方法全部屬於批判與邏輯思考訓練的範疇?(A)屬性列舉法、強迫聯想、演繹法(B)演繹法、類推法、發覺謬誤(C)列舉及預測後果、發覺謬誤、腦力激盪(D)條件推裡、演繹法、屬性列舉法
- 安平民宅中常見的辟邪物不包括((A)劍獅(B)風獅爺(C)刀劍屏(D)通天筒)。
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- 請問哪一個文化園區內同時具有荷據、明鄭、清領、日治時期所遺留下來的歷史遺跡？((A)民生綠園文化園區(B)台江生態文化園區(C)赤嵌文化園區(D)安平文化園區)
- 4 阿德勒學派把「夢」視為：(A)包含人內在被壓抑的衝突與慾望(B)包含未竟事務的訊息(C)是朝向解決問題的未來的活動(D)是人隱藏未顯的陰暗面
- 13 每個人都有獨特的本質，人生的目的與意義就是在於去發現這獨特的「我是」( I-Am)，主張這樣說法的是：(A)心理分析論的諮商者(B)超個人心理學取向的諮商者(C)後現代主義的諮商者(D)存在主義
- 22 現實治療的重要治療目標是：(A)引導案主作出行為的改變(B)尊重案主自我的抉擇(C)使案主對問題的原因產生洞察(D)協助案主對環境保持開放的態度
- 採用如科學實驗、教學解題、寫作、口頭報告等之活動，根據學生的實際表現所作的評量為？(A)真實評量(AuthenticAssessment)(B)實作評量(PerformanceAssessment)(
- 「 戲劇的寫作」，是屬於Renzulli三合充實模式的哪類型活動？ (A)一般探索活動 (B)能力訓練活動 (C)歷程取向活動 (D)真實問題探究活動
- 主張培養出來之教師除了教學之外，自當熱心參與公共事務，以創造更公平、更合理的社會，是何取向？(A)學術取向(B)個人取向(C)技術取向(D)實務取向(E)批判/社會取向
- 5 在各種不同的心理治療學派中，對於孩童教養與親職教育方面有許多貢獻的是：(A)阿德勒學派(B)個人中心學派(C)現實治療學派(D)行為治療學派
- 14 完形治療學派中用來整合案主內在的優勢力量(top dog)與劣勢力量(under dog)的技術是：(A)對話練習(the dialogue exercise) (B)繞圈子(making th
- 23 使用Beck 認知治療的諮商者，會與案主一同討論與檢驗錯誤的認知，這樣的方法稱為：(A)認知演練法(cognitive rehearsal) (B)合作的經驗主義(collaborative e
- 當晤談過程沒有方向時，諮商師說：「讓我們先暫停一下，我覺得我們一直在事情上繞圈圈，我想了解，到底在我們晤談過程裡發生了什麼事情?」請問諮商師此時使用的諮商技巧為何?(A)重述(B)立即性 (C
- 魚鱗雲屬於哪一雲族？(A)高雲族(B)中雲族(C)低雲族(D)直展雲族
- 15 根據完形治療的說法，未竟事務(unfinished business)中最常見的情緒是：(A)焦慮 (B)罪惡感(C)哀傷 (D)怨恨
- 24 Meichenbaum 的壓力免疫訓練(Stress-inoculation program)三階段的順序是：(A)應用與持續改變－技能獲得與演練－概念獲得(B)技能獲得與演練－概念獲得－應用與
- 下列何種測驗適合用以評量幼兒人格特質？(A) 班達完形測驗 (B) 羅夏克墨漬測驗 (C) 比西量表 (D) 瑞文氏圖形測驗
- 25 Ellis 與Beck 在治療技術上最大的差異在於：(A)Ellis 比Beck 更多使用蘇格拉底式的對話(B)Ellis 比Beck 更注重諮商關係(C)Ellis 比Beck 更多使用指導與
- 幼兒能夠完整回應下列問話，從最早到最晚的年齡順序為何？(1) 你媽媽叫什麼名字？ (2) 指著書上圖片問：小白兔在哪裏？(3) 問剛進門回家的幼兒：你去哪裡啊？ (4) 面對著幼兒問：眼睛在哪
- 26 理情行為療法(rational emotive behavior therapy)認為大部分的情緒困擾來自於：(A)責備 (B)怨恨 (C)憂鬱 (D)焦慮
- 幼兒患有口角炎時，補充下列何種維生素最為合宜？(A) 維生素A (B) 維生素B2 (C) 維生素D (D) 維生素E
- 個人中心心理治療所主張的同理瞭解，意指為何? (A)努力了解個案的客觀經驗 (B)鼓勵個案更接近與本身有衝突的人，並設身處地為對方著想 (C)能對個案提出問題診斷 (D)能感受到個案所感受到的，但不致
- 27 理情行為療法的諮商者認為案主的非理性信念主要來自於：(A)從別人學到的非理性信念(B)沒有獲得別人的肯定與重視(C)案主自己不斷的自我暗示和自我重複非理性信念(D)早年的創傷經驗
- 36 為了要幫助案主減少受到來自社會環境標籤化的眼光，敘事治療(narrative therapy)的諮商者會先：(A)告訴案主不必過於認同社會的眼光(B)使案主把自己和問題分開(C)使案主了解自己是
- 一般人血液循環的過程中，肺動脈主要功能為：(A) 由肺臟運送氣體交換後的充氧血到心臟(B) 由心臟運送缺氧血到肺臟，進行氣體交換(C) 由心臟運送充氧血到全身，供身體利用(D) 收集全身缺氧血回
- 人類的生存和文明的永續都完全依賴地球的資源，由於現代化進程既久且深，所以地球資源已經面臨枯竭的危機，下列關於地球資源的敘述，何者正確？(A)全球農地多有地力退化的危機，在已開發國家，則由於長期使
- 府城有句俚諺：「要嫁才縛腳」，其含意為下列何者？((A)天生麗質(B)夫唱婦隨(C)紅顏薄命(D)臨渴掘井)。