問題詳情
14 在治療計畫的訂定上，下列何種心理治療策略或理念並不需要仰賴特定心理衡鑑的技術？
(A)矯正性的情緒經驗
(B)差異性治療法
(C) Prochaska 和 DiClemente的問題改變歷程
(D) Lazarus的 BASIC-ID
(A)矯正性的情緒經驗
(B)差異性治療法
(C) Prochaska 和 DiClemente的問題改變歷程
(D) Lazarus的 BASIC-ID
參考答案
答案：A
難度：適中0.497326
統計：A(93),B(4),C(13),D(29),E(0)
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- 19 下列對於電腦施測與解釋的敘述何者錯誤？(A)大多施測時間較少 (B)計分快速而正確(C)可以立刻給個案回饋 (D)無需諮商心理師協助進行解釋
- 11 大明及小華一同到學校諮商中心做「生涯興趣量表」，經計分結果後，大明得分最高的三碼為「SAI」；小華得分最高的三碼為「SCI」。據此，就生涯興趣一致性而言，下列敘述，何者正確？(A)大明的比小華高
- 27 阿芳在 STAI（狀態性－特質性焦慮量表）所得之結果是：「狀態性焦慮得分高／特質性得分低」。你要如何解釋這些結果的意義？(A)阿芳目前正面臨壓力，但她通常很容易讓自己焦慮(B)阿芳目前正面臨壓力
- 13 在評估嚴重精神疾患個案是否需要進一步住院治療的因素中，下列那一個因素是最重要的考慮條件？(A)明顯自傷或傷人之虞 (B)拒絕與他人溝通或互動(C)藥物治療效果不佳 (D)獨處且無家人或朋友陪伴
- 34 有些神經心理功能測驗在建立常模時，必須考慮到受試樣本的年齡、性別或教育程度等因素，例如「軌跡追蹤測驗 B 卷」（Trail Making Test, Part B），受試者的年齡超過多少就不適用
- 18 下列自陳式量表何項可直接評估個案是否為創傷後壓力疾患？(A) Beck depression inventory(B) Minnesota multiphasic personality inv
- 39 下列那一個個案評估報告的用語是不恰當的？(A)王小姐說話常轉換話題 (B)王小姐說：「我常大吃大喝，像豬一樣。」(C)王小姐缺乏人際技巧且社交行為不適當 (D)王小姐似乎難以控制購物的衝動
- 26 魏氏成人智力量表第三版（WAIS-III）的「數－字序列測驗」是屬於何種指數的分測驗？(A)語文理解 (B)知覺組織 (C)工作記憶 (D)處理速度
- 12 在進行婚姻困擾個案的評估時，下列評估向度，何者必要性相對最低？(A)雙方過去的戀愛史或婚姻史 (B)雙方目前吵架或衝突的常見事件(C)雙方對於彼此的互動方式的期待 (D)雙方目前對衝突事件的認知
- 33 下列有關神經心理功能的測驗中，那一項最適合用於評量個案的注意力及訊息處理速度等心理活動？(A)班達完形測驗（Bender-Gestalt Test）(B)軌跡追蹤測驗（Trail Making
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- 12 下列有關生涯輔導對象的描述，何者最正確？(A)生涯未決定者常與其存有非理性的期待有關(B)針對生涯適應不良者可從家族世系圖的探索來幫助他們(C)生涯決定者通常與其家庭互動良好，很早就會接受家人的
- 20 小燕是個國中二年級的學生，身高 160 公分，體重 60 公斤。她談到自己常常沒有食慾，有時吃了東西，又無法停下來。總擔心同學會笑她胖。諮商心理師想選一份評量工具來了解她的問題，下列測驗中何者最
- 7 關於未成年個案的諮商服務，下列敘述何者正確？(A)為了保護未成年個案，學校有必要進行強制性的諮商，或是藉由輔導室來矯治其行為，這是必要且符合教育精神的作法(B)諮商師應服從學校政策，當學校政策與專
- 15 李先生對於張諮商心理師在10分鐘前作過的自我介紹似乎有些混淆，他有時稱諮商心理師為「護士小姐」有時稱「陳醫生」，請問這段描述呈現李先生可能在那一項目有問題？(A)記憶力 (B)洞察力 (C)判斷
- 6 佳美數次被先生酒後毆打成傷，經社工轉介諮商，在第三次的諮商過程中，向諮商師提出結案的要求，因為她先生最近已經戒酒且不再出現暴力的行為，每天早早就回家，主動幫她做許多家事，她想這樣的暴力事件應不會再
- 13 當個案表達「我希望不用被叫去訓話」時，諮商師要如何幫助個案才符合焦點解決短期諮商的精神？(A)引導個案去探索自己的問題(B)引導個案學習上課發言要舉手，以減少被老師糾正的機會(C)協助個案探索被
- 5 撰寫個案紀錄時，應注意下列那一項原則？(A)放入其他人所提供之資料時，需註明資料來源(B)個案紀錄越詳細越好，以利於未來機構資料的保管(C)只要是個案重要他人的相關資料，都應一併記入(D)個案紀錄
- 8 安置機構內一名國二男孩，不斷發生不假離院以及打架的情事，讓院方很頭痛。社工師告訴諮商師：若個案的情況無法改善，會將他轉送其他機構。以下諮商師的作法何者為宜？(A)轉述社工師的訊息，告訴個案如果他不
- 29 下列有關常用的人格測驗或量表的敘述何者正確？(A)艾德華斯個人興趣量表（EPPS）是以理論建構的人格測驗(B)麥布二氏類型量表（MBTI）是因素分析取向的人格測驗(C)艾氏人格量表（EPI）是應
- 40 有關測驗資料的使用，下列敘述的組合何者正確？①諮商心理師不得拒絕個案查看其測驗資料 ②諮商心理師在某些情況下可拒絕個案查看其測驗資料 ③合法監護人無需個案同意即可查看其測驗資料 ④個案與合法監護
- 21 依個體-環境交互作用理論，環境對個體有一定的影響，下列那一測驗最看重環境因素對個人的影響，且以此為主要的著眼點？(A)主題統覺測驗（TAT） (B)魏氏成人智力量表（WAIS-IV）(C)加州人
- 36 下列那一個個案評估報告撰寫的敘述反映出「Barnum效應」？(A)個案的智商為 115 (B)個案在說話時，一直看著自己的手指(C)個案有個孿生姊姊 (D)個案有許多尚未發揮的潛力
- 30 上了國中後，個案開始不喜歡上學，總覺得上學有壓力。可以考慮使用下列何種測驗工具來進一步確認其問題所在？(A)學習適應量表 (B)學習與讀書策略量表(C)學業性向測驗 (D)興趣量表
- 37 提供衡鑑結果給個案的方式，以下何者最不妥當？(A)讓個案閱讀整個測驗報告 (B)將 IQ 分數部分重新改寫並詳述(C)傳達中性的資料，避免臨床處置的探討 (D)要求個案評估資訊的正確性
- 9 對電腦輔助生涯輔導系統的敘述，下列何者錯誤？(A)電腦輔助生涯輔導系統是屬於「互動性媒體」(B)電腦輔助生涯輔導系統可促進當事人的生涯適應(C)生涯輔導系統應包含協助預測未來成功可能性的內容(D)
- 14 進行生涯幻遊時，下列那一個原則是正確的？(A)若是幻遊的經驗是愉快的，就不須作歸返的動作(B)為了避免個案偏離引導的方向，指導語需緊湊，以使個案集中注意力(C)幻遊本身就會帶來放鬆效果，所以毋須
- 22 諮商師對於機構要求要接受督導及考核，應持的態度是：(A)視為協助個人專業成長的過程(B)向機構反映此做法已影響獨立的諮商專業活動(C)應是在遇到諮商僵局時才進行(D)若沒有違背專業倫理，則可以不
- 15 下列何者是Hill和O’Brien助人三階段歷程模式的首要成功要素？(A)同理的合作(B)基模的固著(C)環境的影響(D)個別的需求
- 23 明華與六歲患有血友病的兒童諮商，當孩子興高采烈的與其分享這次學校運動會被選入擔任選手的喜悅時，明華的第一反應是要與孩子演練如何告知體育老師：其病情不宜參加可能受傷的比賽，以免萬一受傷不易止血。下
- 32 下列何者是諮商師考量結束治療時機的主要因素？(A)個案搬家(B)個案症狀減輕(C)個案家人阻擾(D)個案因進步產生焦慮或害怕
- 16 下列何者不是「面質」（confrontation）技巧使用的時機？(A)諮商師看見個案欲言又止、有所猶疑時(B)諮商師看見個案的肢體語言、面部表情、聲調與所說的內容，在情感質地上有明顯差異時(C
- 24 知後同意有三個主要構成法律層面基礎的成分，請問下列何者不屬於這三個成分？(A)能力，是指個案有能力做出合理的決定(B)對訊息的了解，是指諮商師必須以清晰的方式提供個案訊息，並檢視個案是否了解(C
- 33 根據Super生涯發展理論的觀點，何者是個案能成功因應生涯發展階段的因素？(A)生涯成熟(B)生涯組型(C)生活空間(D)生活風格
- 2 下列有關標準九（Stanine）的敘述，何者錯誤？(A)將分數分為 9 個點(B)係為常態化的標準分數(C)平均數定準在 5，標準差單位為 2(D)除最低與最高兩個分數外，每一個標準分數均有半個標
- 17 個案說：「別人都說我這樣做是錯的」，諮商師運用下列那句陳述，可以藉由改變其語言來賦予個案責任？(A)「請將剛才那句話改成：『我覺得我這樣做是錯的』。」(B)「請告訴我，有誰曾經這樣說過？」(C)