問題詳情
6 佳美數次被先生酒後毆打成傷，經社工轉介諮商，在第三次的諮商過程中，向諮商師提出結案的要求，因為她先生最近已經戒酒且不再出現暴力的行為，每天早早就回家，主動幫她做許多家事，她想這樣的暴力事件應不會再發生了。請問佳美正經驗暴力循環中的那一個時期？
(A)張力漸增期
(B)爆發期
(C)反悔期
(D)補償及親愛期
(A)張力漸增期
(B)爆發期
(C)反悔期
(D)補償及親愛期
參考答案
答案：D
難度：簡單0.8
統計：A(0),B(1),C(10),D(116),E(0)
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- 20 小燕是個國中二年級的學生，身高 160 公分，體重 60 公斤。她談到自己常常沒有食慾，有時吃了東西，又無法停下來。總擔心同學會笑她胖。諮商心理師想選一份評量工具來了解她的問題，下列測驗中何者最
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- 28 BDI-II（貝克憂鬱量表第二版）是測量個案最近多久時間內的憂鬱症狀？(A)過去一週內 (B)過去二週內 (C)過去三週內 (D)過去四週內
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- 35 「手指輕敲測驗」（Finger Tapping Test）適用於評量個案的動作技能。試問，本測驗評量結果「正常」的分數值為多少，請選出一個最正確的答案？(A) 0.12 以下 (B) 0.12~
- 19 下列對於電腦施測與解釋的敘述何者錯誤？(A)大多施測時間較少 (B)計分快速而正確(C)可以立刻給個案回饋 (D)無需諮商心理師協助進行解釋
- 11 大明及小華一同到學校諮商中心做「生涯興趣量表」，經計分結果後，大明得分最高的三碼為「SAI」；小華得分最高的三碼為「SCI」。據此，就生涯興趣一致性而言，下列敘述，何者正確？(A)大明的比小華高
- 27 阿芳在 STAI（狀態性－特質性焦慮量表）所得之結果是：「狀態性焦慮得分高／特質性得分低」。你要如何解釋這些結果的意義？(A)阿芳目前正面臨壓力，但她通常很容易讓自己焦慮(B)阿芳目前正面臨壓力
- 13 在評估嚴重精神疾患個案是否需要進一步住院治療的因素中，下列那一個因素是最重要的考慮條件？(A)明顯自傷或傷人之虞 (B)拒絕與他人溝通或互動(C)藥物治療效果不佳 (D)獨處且無家人或朋友陪伴
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- 5 撰寫個案紀錄時，應注意下列那一項原則？(A)放入其他人所提供之資料時，需註明資料來源(B)個案紀錄越詳細越好，以利於未來機構資料的保管(C)只要是個案重要他人的相關資料，都應一併記入(D)個案紀錄
- 8 安置機構內一名國二男孩，不斷發生不假離院以及打架的情事，讓院方很頭痛。社工師告訴諮商師：若個案的情況無法改善，會將他轉送其他機構。以下諮商師的作法何者為宜？(A)轉述社工師的訊息，告訴個案如果他不
- 29 下列有關常用的人格測驗或量表的敘述何者正確？(A)艾德華斯個人興趣量表（EPPS）是以理論建構的人格測驗(B)麥布二氏類型量表（MBTI）是因素分析取向的人格測驗(C)艾氏人格量表（EPI）是應
- 40 有關測驗資料的使用，下列敘述的組合何者正確？①諮商心理師不得拒絕個案查看其測驗資料 ②諮商心理師在某些情況下可拒絕個案查看其測驗資料 ③合法監護人無需個案同意即可查看其測驗資料 ④個案與合法監護
- 21 依個體-環境交互作用理論，環境對個體有一定的影響，下列那一測驗最看重環境因素對個人的影響，且以此為主要的著眼點？(A)主題統覺測驗（TAT） (B)魏氏成人智力量表（WAIS-IV）(C)加州人
- 36 下列那一個個案評估報告撰寫的敘述反映出「Barnum效應」？(A)個案的智商為 115 (B)個案在說話時，一直看著自己的手指(C)個案有個孿生姊姊 (D)個案有許多尚未發揮的潛力
- 30 上了國中後，個案開始不喜歡上學，總覺得上學有壓力。可以考慮使用下列何種測驗工具來進一步確認其問題所在？(A)學習適應量表 (B)學習與讀書策略量表(C)學業性向測驗 (D)興趣量表
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- 9 對電腦輔助生涯輔導系統的敘述，下列何者錯誤？(A)電腦輔助生涯輔導系統是屬於「互動性媒體」(B)電腦輔助生涯輔導系統可促進當事人的生涯適應(C)生涯輔導系統應包含協助預測未來成功可能性的內容(D)
- 14 進行生涯幻遊時，下列那一個原則是正確的？(A)若是幻遊的經驗是愉快的，就不須作歸返的動作(B)為了避免個案偏離引導的方向，指導語需緊湊，以使個案集中注意力(C)幻遊本身就會帶來放鬆效果，所以毋須
- 22 諮商師對於機構要求要接受督導及考核，應持的態度是：(A)視為協助個人專業成長的過程(B)向機構反映此做法已影響獨立的諮商專業活動(C)應是在遇到諮商僵局時才進行(D)若沒有違背專業倫理，則可以不
- 15 下列何者是Hill和O’Brien助人三階段歷程模式的首要成功要素？(A)同理的合作(B)基模的固著(C)環境的影響(D)個別的需求
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- 32 下列何者是諮商師考量結束治療時機的主要因素？(A)個案搬家(B)個案症狀減輕(C)個案家人阻擾(D)個案因進步產生焦慮或害怕
- 16 下列何者不是「面質」（confrontation）技巧使用的時機？(A)諮商師看見個案欲言又止、有所猶疑時(B)諮商師看見個案的肢體語言、面部表情、聲調與所說的內容，在情感質地上有明顯差異時(C
- 24 知後同意有三個主要構成法律層面基礎的成分，請問下列何者不屬於這三個成分？(A)能力，是指個案有能力做出合理的決定(B)對訊息的了解，是指諮商師必須以清晰的方式提供個案訊息，並檢視個案是否了解(C
- 33 根據Super生涯發展理論的觀點，何者是個案能成功因應生涯發展階段的因素？(A)生涯成熟(B)生涯組型(C)生活空間(D)生活風格
- 2 下列有關標準九（Stanine）的敘述，何者錯誤？(A)將分數分為 9 個點(B)係為常態化的標準分數(C)平均數定準在 5，標準差單位為 2(D)除最低與最高兩個分數外，每一個標準分數均有半個標
- 17 個案說：「別人都說我這樣做是錯的」，諮商師運用下列那句陳述，可以藉由改變其語言來賦予個案責任？(A)「請將剛才那句話改成：『我覺得我這樣做是錯的』。」(B)「請告訴我，有誰曾經這樣說過？」(C)
- 25 諮商師於大學諮商中心兼任接案，某日接獲中心職員來電，表示個案因為兵役問題，體檢醫院來文希望中心提供諮商報告。主任要求諮商師能儘快撰寫，以便回覆。諮商師的處理，下列何者為宜？(A)依中心要求撰寫報
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- 34 個案即將大學畢業，聽說學校諮商中心有生涯相關的測驗，希望透過測驗來決定自己未來的發展方向。以下諮商師的作為，何者最為妥善？(A)向個案說明測驗不是萬能的，也不宜由一份測驗的結果就來決定自己的未來
- 3 某一研究所老師自行研發一套智力測驗，並檢驗此測驗與魏氏兒童智力測驗（WISC-III）的一致程度，這樣的檢驗程序可以視為是呈現該測驗的那一種測驗品質指標？(A)內容效度 (B)構念效度 (C)效標
- 26 平華是一位諮商績效良好的資深諮商師，最近他因臨時被通知要出席一項重要會議，必須更改與個案諮商晤談的時間地點。下列那一項作法最適當、最不會影響個案權益？(A)請助理儘速通知個案，告知諮商晤談時間更
- 13 世界衛生組織（WHO）於 2001 年正式公告國際功能、障礙與健康分類系統（International Classification of Functioning, Disability, an