問題詳情
17.布魯姆(B.S.Bloom)的教育目標分類方式經安德森(L.W.Anderson)等人修正後，將知識層面分析為以下哪些項目：a.事實知識；b.概念知識；c.程序知識；d.後設認知知識；e.長期知識；f.短期知識
(A)acef
(B)abef
(C)abcd
(D)cdef。
(A)acef
(B)abef
(C)abcd
(D)cdef。
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.921866
統計：A(173),B(193),C(6442),D(179),E(1) #
個人：尚未作答書單：Bloom的教學目標、Flavell 的後設認知理論、後設認知
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