問題詳情
1135interview
(A) 精神
(B) 專業
(C) 節拍
(D) 會談
(A) 精神
(B) 專業
(C) 節拍
(D) 會談
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.953846
統計：A(1),B(1),C(0),D(62),E(0)
內容推薦
- 1126soul (A) 奴隸 (B) 藍調音樂 (C) 靈魂樂 (D) 童年時期
- 認知學習理論對學習定義與意涵及行為學派有所差別，下列何者敘述為認知學習理論的主張？(A)教師可以透過獎懲方式改變學生的學習行為(B)運用連續漸進法可以塑造學生的良好行為(C)學習是個體內在知識狀
- 國中小教師之解聘、停聘與不續聘之核定權是哪一單位？(A)學校校長 (B)學校教評會 (C)縣市政府教育局長 (D)縣市政府。
- 為提高數學國中基本學力測驗的效度，因此編製者強調應依據九年一貫課程的能力指標來命題。則編製者所強調者為測驗工具的何種效度？(A)內容效度(B)同時效度(C)預測效度(D)建構效度
- 教育的目的之一是要啟示學生對人生意義的掌握。西洋哲學中那位學者認為善即快樂，人生的意義在於追求快樂？(A)亞里斯多德 (B)柏拉圖 (C)齊諾(Zeno) (D)伊璧鳩魯(Epicurus)
- 1053strike (A) 岔開 (B) 引導 (C) 侵襲 (D) 消耗；花費
- 1125journal (A) 允許 (B) 定期刊物；日誌 (C) 互相作用 (D) 決心
- 在辨異與辨同的圖形測驗中，小華有很多題都選錯，小華的視覺可能在哪一方面有問題？(A)方位知覺 (B)空間關係 (C)形象背景 (D)以上皆是
- 下列何者不是格式塔(Gestalt)學派對學習所強調的觀點？(A)頓悟是重要的學習原則(B)重視整體知識與觀念的習得(C)學習應該由簡而難循序漸進(D)舊經驗的重組對新經驗領悟的重要性。
- 布魯姆(B.S.Bloom)的教育目標分類方式經安德森(L.W.Anderson)等人修正後，將知識層面分析為以下哪些項目：a.事實知識；b.概念知識；c.程序知識；d.後設認知知識；e.長期知
內容推薦
- 小明是個討老師喜歡的學生，他總是能夠體察老師的心理與情緒，不會作出惹老師生氣的舉動。若從美國心理學家嘉德納(H. Gardner)多元智能理論來看，他可能具備嘉德納所講的那種智能？(A)語文智能
- 準備不周全就去參加教師甄試的李同學，批評試題出的不妥當有失公平，以致他考的不理想。請問李同學使用了下列何種防衛機制？(A)昇華(B)投射(C)反向行為(D)合理化。
- 對於「工作分析教學法」，下列敘述何者為非？(A)工作分析是以學生未來的能力為準 (B)是將欲達成之教學目標中各項行為作有系統且詳盡的描述 (C)即為「診斷→教學→評量→再教學」的過程 (D)教
- 1050whip (A) 打成泡沫(如奶油) (B) 使…困擾；干擾 (C) 遷徙 (D) 受苦
- 根據卡泰爾(R. B. Cattell)的智力理論，一個老師經歷多年教學的經驗與學習所累積的知識亦是智力的一環。請問，這類的知識屬於卡泰爾理論中的哪一種智力？(A)語文智力 (B)實用智力 (
- 1132experience (A) 原著；原畫 (B) 火焰 (C) 經歷；體驗 (D) 刺
- 1136mean (A) 狡猾的 (B) 無私的 (C) 低劣的；卑賤的 (D) 表特性的；特有的
- 1140principal (A) 週期 (B) 政策 (C) 校長 (D) 工作；作業
- 動態評量可使用於教學前、中及後。下列何種流程為動態評量之類型？(A)觀察-訓練-測驗(B)測驗-訓練-觀察(C)訓練-測驗-訓練(D)測驗-訓練-測驗
- 「楷模學習」是根源於下述何種理論？(A)古典制約學習理論 (B)心理分析論 (C)社會學習論 (D)認知發展論。
- 在選用一份測驗來評估學童能力時，下列何者應該最優先考慮？(A)測驗信度(B)測驗效度(C)測驗常模(D)施測時間
- 根據修正「特殊教育法」，地方政府編列教育預算時，不得低於當年度教育主管預算的(A)1% (B)3%(C)5% (D)7%
- 1127insane (A) 多樣化的 (B) 強迫的；強制的 (C) 合格的；適任的 (D) 發瘋的；瘋狂的
- 台灣第一座以機器作業的新式糖廠設在何處(A)橋仔頭(B)旗山(C)新營(D)屏東。
- 1054deception (A) 酒；酒精 (B) 船；艦 (C) 震動 (D) 欺騙；詐欺
- 1059supply (A) 提供 (B) 了解 (C) 猛然打開(門或窗) (D) 揮手表示
- 1064justice (A) 範圍；區域；界限 (B) 緊張；焦慮 (C) 公平 (D) 估計；推斷
- 1069medal (A) 罪；犯罪 (B) 公民權；公民身分 (C) 獎章；勳章 (D) 賭場
- 以下哪位學者認為人先天具有「語言習得機制」(Language Acquisition Device)，只要情境啟動這個機制，人就能主動推導語言規則而習得語言？(A)維果斯基(L. S. Vyg
- 當個體表現不被歡迎的行為，直接施予個體所厭惡的刺激，稱為：(A)處罰原理(B)糾正原理(C)刺激原理(D)連鎖原理。
- Kearsley 和 Lynch 提出的「科技領導技巧」(technology leadership skills)中，哪一項不是教師所需具備的(A)鼓勵家長參與使用科技 (B)尋求跨課程跨文化
- 下列哪一項不是編序教學法的必備要素？(A)積極反應 (B)立即增強 (C)個別教學 (D)以上皆是
- 1128conservation (A) 保存 (B) 傷害 (C) 友誼 (D) 伴侶
- 恆春東門城外的二重溪橋左側，可看到(A)出水(B)出風(C)出火(D)出土奇觀。
- 1055predictable (A) 可預測的 (B) 深的 (C) 上癮的；熱衷的 (D) 永久的