問題詳情

47. 下列有關學習障礙學生的課業輔導或補救教學策略原則,何者正確?甲.教師需指導學生將其學習失敗歸因於努力不足或策略不當。乙.教師除提供適當之評量調整外,不宜進行考試技巧之輔導,以避免學生養成投機取巧的習慣。丙.記憶策略對學習障礙學生來說,並非應用效果最佳之教學策略。丁.教師可指導學生自問自答或內隱對話(covert dialogue)的方式,以監控自己的學習活動。
(A)甲丁
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)乙丁

參考答案

答案:A
難度:適中0.593997
統計:A(376),B(1),C(195),D(21),E(0)

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