問題詳情
海角國中資源班有一組學生的數學能力只有國小三年級的水準，於是友子老師決定 對此組學生採用實用數學課程。友子老師應用了下列哪一種課程調整的原則？
(A)替代式課程(alternative curriculum)
(B)重疊式課程(curriculum overlapping)
(C) 平行式學科(parallel disciplines)
(D) 多層次課程(multilevel curriculum)
(A)替代式課程(alternative curriculum)
(B)重疊式課程(curriculum overlapping)
(C) 平行式學科(parallel disciplines)
(D) 多層次課程(multilevel curriculum)
參考答案
答案：A
難度：適中0.669291
統計：A(170),B(13),C(6),D(32),E(0)
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