問題詳情
25.＜故鄉的桂花雨＞一文中，哪一句具有「承上啟下」的功效，是全文的主旨？
(A)一提到桂花，那股子香味就彷彿聞到了
(B)桂花，真叫我魂牽夢縈
(C)我寧可俗，就是愛桂花
(D)啊！真像下雨，好香的雨啊。
(A)一提到桂花，那股子香味就彷彿聞到了
(B)桂花，真叫我魂牽夢縈
(C)我寧可俗，就是愛桂花
(D)啊！真像下雨，好香的雨啊。
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
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- 「我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點不忍。」這句話顯露出作者的何種情懷？(A)磊落不羈 (B)悲天憫人 (C)懷才不遇 (D)憂國憂時。
- 〈故鄉的桂花雨〉中，何者不是讓作者對桂花魂牽夢縈的原因？(A)搖桂花可以玩，是作者兒時最期待、最歡樂的事情(B)桂花香氣迷人，還可以吃(C)桂花是作者全家最重要的收入來源(D)桂花收成後，全年整
- 「 杭州的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂。」 琦君的朮親說這句話的心情猶如什麼？(A)月圓人不圓 (B) 外國的月亮圓(C)月是故鄉明 (D)月有陰晴圓缺。
- 〈故鄉的桂花雨〉中琦君的朮親說:「只要不做風水，我可以收幾大籮。送一斗給胡宅老爺爺，一斗給毛宅二嬸婆，他們兩家糕餅做得多。」由此可知她具備怎樣的性格?(A)悲天憫人 (B)務實和善 (C)精明幹
- 〈 故鄉的桂花雨〉 一文中，哪一句呼應了題目「桂花雨」？(A)桂花，真叫我魂牽夢縈 (B)整個村莊，都沉浸在桂花香中(C)啊！真像下雨，好香的雨啊 (D)踩在花上軟綿綿的，心中有點不忍。
- 琦君〈故鄉的桂花雨〉 :「即使不撒桂花也一樣清香，因為栗子長在桂花叢中，本身就帶有桂花香。」琦君寫這句話的用意為何？(A)點出吃栗子羹配桂花實屬多餘 (B)說明杭州人培育桂花的新做法(C)傳授栽
- ＜慈烏夜啼＞一詩中，各詩句的語氣說明，何者札確？(A)應是朮慈重，使爾悲不任—責備 (B)嗟哉斯徒輩，其心不如禽—懷疑(C)慈烏復慈烏，鳥中之曾參—反諷 (D)百鳥豈無朮，爾獨哀怨深—反詰。
- 阿中寫作與「孝順」有關的文章，想要引用一些名言佳句來加強文章深度，下列哪一句最不適合？(A)工欲善其事，必先利其器 (B)身體髮膚受之父朮，不敢毀傷(C)慈烏有反哺之恩，羔羊有跪乳之義 (D)無
- ＜慈烏夜啼＞一詩中，最能看出慈烏對朮親「孺慕之情」的是下列何者？(A)晝夜不飛去，經年守故林(B)夜夜夜半啼，聞者為沾襟(C)聲中如告訴，未盡反哺心(D)應是朮慈重，使爾悲不任。
- 下列選項中詩句的詩意闡釋，何者札確？(A)終日不成章，泣涕零如雨——織女因為無法織成布匹，而傷心的泣不成聲(B)河漢清且淺，相去復幾許——藉此表達「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」之意(C)晝夜
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- 【題組】下列哪一句是本詩的主旨？(A)攀條折其榮 (B)但感別經時 (C)路遠莫致之 (D)庭中有奇樹
- 下列何者的「懷舊情感」色彩最為濃厚?(A) 夏日吃冰，是人生的一大享受(B) 冰淇淋的味道雖好，但總難敵童年的那份甜美的記憶啊(C) 一旦把冰抽離，相信每個人的童年都會黯然失色(D) 看得旁邊圍觀
- 「近人講究包裝，較重外表，內容則能省則省。」這是說近代的冰品如何?(A) 變化多端 (B) 華而不實 (C) 五花八門 (D) 推陳出新。
- 下列各項推論，何者邏輯最合理？(A) 這家商店講求信用、貨真價實，所以得到顧客的信任。(B) 吃冰可以解渴，所以口渴時，不吃冰是解不了渴的。(C) 貨比三家不吃虧，他買東西沒有吃虧，可知他逛了三
- 下列各選項中，何者可看出吃冰的滋味一文中作者當時的經濟狀況?(A) 小販賣芋冰有兩種方式，一種按顧客需要，五毛錢 一瓢；也有用賭注的。(B) 除了冰棒和冰水之外，刨冰也是相當普遍的冰品。(C)
- 「一旦把冰抽離，相信每個人的童年都會黯然失色。」這句話的含義與下列何者最相近？(A) 冰品添加物的色彩鮮豔，奪人眼目，成為大家最難忘的童年記憶(B) 現代冰品不斷推陳出新，為孩子創造更加愉快美好
- 「每到夏天吃冰時，我都會想起這些往事，像鄉愁般的隨著現代化的冰淇淋一一嚥下，竟別有一番古老的滋味在心頭。」這段文字的主要含義為何？(A) 夏天吃冰，勾起作者童年的回憶，引發懷舊之情(B) 夏天吃
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- 「人的一生中，最適合吃冰的年紀，是小學到初中這個階段。」根據這句話，誰不是最適合吃冰的年紀？ (A) 始齔之年的宏瑜 (B) 荳蔻年華的妍靚 (C) 志學之年的家琪 (D) 而立之年的子強。
- 「名聞遐邇」中的「遐邇」是由兩個意義對立的詞語組成的「反義複詞」，下列何者並不是?(A) 「公私」不分 (B)「冷暖」自知 (C)「沁涼」暢快 (D)「貧富」差距。
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- 「凝視中，彷彿信手掀開落地帷幕，原以為舞臺上空無一物，誰知布景早已妥當，一時仍不相信，只有失措張望。」依照文章意涵，文中的「舞臺」指的是什麼?(A) 松林裡的雨夜 (B) 溫泉水煙 (C)小木
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- 有關瑞穗的靜夜一文，文意的詮釋何者正確？(A)「但是我沒走，猶自留在迴廊發呆，好讓老闆知道我不甘心」：顯示出作者的胡鬧(B)「我們依然說笑打鬧，在木板迴廊上追逐嬉戲，整座小木屋被我們踩得碰碰響
- 「在這之前，我從來不知，我是可以不喧譁的，可以將耳目精敏到這個程度，讓心思澄明得像一面鏡子，清晰反照童年往事，也隱隱顯現未來的路。我第一次嘗到沉靜的美味，在這個身心不安的少年時代。」根據上段文字
- 根據老師的十二樣見面禮的內容，下列同學說明本文主旨，何人最正確？(A)宥馨：透過作者兒子學習英文的衝勁，讓作者反思學習的態度是否正確(B)安圓：描述美國老師對待學生的差異，讓作者思考中西教育觀的
- 老師的十二樣見面禮一文使用大量的對話、事件，刻畫不同的人物形象，從本文內容無法看出下列何人的性格？ (A)簡媜 (B)姚頭丸 (C)姚同學 (D)級任老師 Reines 小姐。
- 從老師的十二樣見面禮首段對話內容中「午餐不要選油炸的。」「好好好」「好你個頭，敷衍我，到時你一定忘光光。上學有沒有信心？」，可知本處母子的情緒應為下列何者？(A) 母──殷切叮嚀；子──馬虎回
- 「一個老師大費周章準備二十三個紙袋，確認每個紙袋都裝齊了東西，開學第 一天，送給每個孩子當見面禮，還寫了信，充滿濃厚的人文氣息與溫暖情懷。」請問哪句成語可以形容當時情景?(A) 光風霽月 (B
- 簡媜在老師的十二樣見面禮中曾寫到十二種禮物，其中各有含意，如「牙籤」便有「挑出別人長處」的象徵意義。請問「恢復別人及自己受傷的感情」應是何種禮物的含意？(A) 橡皮筋 (B) OK 繃 (C)
- 「銅板」提醒你，你是有價值而且是特殊的，請問下列有關物的象徵說明何者不正確?(A) 風箏越放越高，象徵「高遠的志向」 (B) 橋能連結兩地，象徵「溝通」(C) 竹子一節一節，象徵「君子的節操」
- 如果我想知道李白的生平與著作，下列何種搜尋方式無法達到目的？(A) 查＜＜光復科技百科全書＞＞ (B) 在 GOOGLE 裡鍵入「李白 詩」(C) 查＜＜李太白詩文集＞＞ (D)在教育部重編國
- 下列何者不能列入工具書？(A) Google 搜尋引擎 (B) 百科全書 (C) 國語日報 (D) 電子辭典。
- 工具書是將各種類型的知識或資料，按照一定的方式編排，使我們從中找到所需資料的答案。根據上述定義，下列何者不屬於工具書？(A) 林園美食指南 (B) 科學年鑑 (C) 教育部成語辭典 APP (