問題詳情
九年一貫國民教育階段之課程應以哪三個面向為著眼，提供七大學習領域供學生學習?
(A)個體發展、社會文化及自然環境
(B)族群發展、總體文化及自然環境
(C)人文發展、總體文化及自然環境
(D)心理發展、群體文化及自然環境
(A)個體發展、社會文化及自然環境
(B)族群發展、總體文化及自然環境
(C)人文發展、總體文化及自然環境
(D)心理發展、群體文化及自然環境
參考答案
答案：A
難度：簡單0.754137
統計：A(1914),B(88),C(136),D(63),E(0)
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- 下列對於赫爾巴特(J.F.Herbart)四段教學法之敘述，何者屬於「系統」？ (A)幼兒曾在戶外看過或觀察過蝴蝶(B)老師介紹蛾，蛾與蝴蝶外形類似，但構造不同(C)幼兒認識到蛾與蝴蝶同屬昆蟲
- 下列有關班級規定的制定，何者最正確？ (A)所有的班規由教師與園所行政人員負責討論規定，然後張貼在園所的佈告欄上(B)列出一張所有幼兒不可做的事情的清單，以「不准...」、「不可以...」的語
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- 哲學史上，提出二元世界觀，並主張以理型(Idea)界為最高、最真實的世界，貶抑現實生活世界的哲學家為：(A)蘇格拉底(Socrates) (B)柏拉圖(Plato) (C)亞里斯多德(Arist
- 有關「讀寫萌發」的概念，何者最不正確？ (A)讓幼兒在自然環境中學習(B)鼓勵幼兒以各種方式自我表達(C)示範各種讀寫的方法與型式(D)先熟練讀寫所需之基本技能。
- 有關課程之敘述，下列何者不正確？ (A)核心課程，特別強調以「社會生活」為中心(B)活動課程重視教材的實用性，以日常生活為內容(C)核心課程屬折衷偏心理組織法(D)科目課程的各科知識體系完整。
- 林老師正在進行「美麗的花蝴蝶」主題，下列關於此主題活動中教學原則之敘述，何者最正確？ (A)實際觀察蝴蝶的生態是類化原則(B)討論有關蝴蝶的照顧方法是自動原則(C)幼兒合作照顧蝴蝶的幼蟲是社會
- 關於學習區之規劃，下列何者不正確？ (A)各學習區動線宜事先規劃，避免干擾(B)對於小班幼兒，學習區之教具應量少種類多(C)動態、靜態的學習區應有所區隔(D)學習區教具材料宜配合單元主題多做變
- 教導多障生的 A-B-C教學分析中，「C」所代表的意思為何？(A)前因 (B)行為 (C)持續(D)後果
- 以下哪一選項的文字最能說明心理測驗中「鑑別度」的概念？(A)答對某一試題的百分比 (B)題目能區分高下的程度(C)題目愈難，鑑別力愈高(D)鑑別度愈高，鑑別指數愈低。
- 下列何者非「學校社區化」概念之內涵？(A)建立社區為終身學習的場所 (B)學校教育與社區相互依存 (C)提供社區人士參與學校教育的機會 (D)僅強調正規的教育活動。
- 依據「學校衛生法」之規定，學校供應膳食者，應提供衛生安全及營養均衡之餐食，並由營養師督導及執行，請問高級中等以下學校，班級數在幾班以上者，應至少設置營養師一人？(A)六十班 (B)五十班 (C)四十班
- 「基本學力指標」乃我國現今教育改革與政策之關注焦點，其中又以3R’s為核心的基礎學科及其內容，請問下列何者之3R’s的內容敘述正確？(A)讀、聽、算 (B)讀、說、算 (C)讀、寫、算 (D)讀
- 《易經》原本是一部什麼性質的書？(A)天文(B)地理(C)曆法(D)卜筮
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- 所謂閱讀是指讀什麼?(A)文字(B)符號(C)表徵(D)以上皆是。
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- 《老子•六十八章》：「信言不美，美言不信。」其中的「信言」一詞，下列解說何者正確？(A)真實的話(B)發誓的話(C)隨意說的話(D)到處聽來的話
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- 重視領導者扮演協助者和促進者角色，提昇成員自我調適和解決問題能力，是哪種領導理論？(A)融合領導(B)催化領導(C)教學領導(D)課程領導。
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