問題詳情
31.下列各組前後文句的相互闡釋，何者有誤？
(A)梧鼠五技而窮／目不能兩視而明
(B)騏驥一躍，不能十步／登高必自卑
(C)蓬生麻中，不扶而直／近朱者赤，近墨者黑
(D)林木茂而斧斤至焉／工欲善其事，必先利其器
(A)梧鼠五技而窮／目不能兩視而明
(B)騏驥一躍，不能十步／登高必自卑
(C)蓬生麻中，不扶而直／近朱者赤，近墨者黑
(D)林木茂而斧斤至焉／工欲善其事，必先利其器
參考答案
答案：D
難度：適中0.454545
統計：A(4),B(4),C(2),D(10),E(0)
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- 下列各組「 」中之字，何組詞性用法相同？ (A)瓠巴「鼓」瑟／駑馬十「駕」 (B)草木「疇」生／木直「中」繩 (C)學不可以「已」／學至於「沒」而後止 (D)學「數」有終／「假」輿馬者，非利足也
- 下列各組形似字比較，何組字音完全不同？ (A)「槁」暴／「縞」素／長「篙」 (B)「跂」望／「歧」出／不「忮」不求 (C)「鏤」刻／「屢」次／身無寸「縷」 (D)蟹「螯」／桀「驁」／「嗷嗷」待哺
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- 勸學一文，作者以何喻「言有召禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎」？ (A)肉腐出蟲，魚枯生蠹 (B)螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮 (C)玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯 (D)假輿馬者，非利足也，而致
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- ( )關於賦的流變，下列敘述何者正確？ (A)漢賦，又名古賦、大賦，長篇鉅製，多以問答成文 (B)駢賦即為小賦，盛行於隋朝 (C)律賦又稱試賦、駢賦，盛行於唐朝 (D)文賦亦稱散文賦，盛行於宋，如
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