問題詳情
25.「你的靈魂是一本書，你的行為是寫的東西，除了好話之外，不要寫別的東西在你的靈魂上，因為筆在你的手裡。」這段文字期許我們能：
(A)束修自好
(B)主一無適
(C)無徵不信
(D)虛懷若谷。
(A)束修自好
(B)主一無適
(C)無徵不信
(D)虛懷若谷。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.913091
統計：A(4150),B(57),C(84),D(253),E(1)
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- 藝術能力的發展階段處於「前圖式期」的幼兒，下列敘述何者為非？ (A)開始尋找圖式來代表自己的概念 (B)開始有直線錯畫及圓形錯畫的產生 (C)對色彩的選擇開始因性別而有異 (D)其人物畫由蝌蚪人
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- 「開始有直線錯畫及圓形錯畫的產生」這是哪個時期的繪畫特徵？ (A)圖式期 (B)前圖式期 (C)象徵期 (D)塗鴉期。
- 教保人員設計幼兒工作活動時，下列何者錯誤？ (A)不應自行獨立進行，宜與其他課程領域融合 (B)教保人員不可用成人的眼光來評斷幼兒作品的美醜與好壞 (C)應給幼兒臨摹的機會和較多的提示範作 (D
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- 藝術能力的發展階段處於「圖式期」的幼兒，其繪畫特徵何者為是？ (A)無意義的線描 (B)其人物畫由蝌蚪人慢慢出現有眼、嘴、身體、手、腳的人 (C)開始有直線錯畫及圓形錯畫的產生 (D)寫生時是憑
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- 藝術能力的發展階段處於「前圖式期」的幼兒，下列敘述何者為非？ (A)開始尋找圖式來代表自己的概念 (B)其人物畫由蝌蚪人慢慢出現有眼、嘴、身體、手、腳的人 (C)對色彩的選擇開始因性別而有異 (
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- 教保人員設計幼兒工作活動時，下列何者錯誤？ (A)不應自行獨立進行，宜與其他課程領域融合 (B)教保人員不可用成人的眼光來評斷幼兒作品的美醜與好壞 (C)可給予幼兒分組、集體創作的機會，以培養互
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