問題詳情
35.下列何者是比較適當的班級經營方式？
(A)教師自行制定班規
(B)教師負責班級規劃與組織
(C)教師引導學生共同制定班規
(D)教師要求學生遵守既定的規範
(A)教師自行制定班規
(B)教師負責班級規劃與組織
(C)教師引導學生共同制定班規
(D)教師要求學生遵守既定的規範
參考答案
答案：C
難度：非常簡單1
書單：沒有書單，新增
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- 若n是正整數,則下列哪一個式子所代表的數一定是偶數?(A) 2n+1 (B) 3n+4 (C) n+3 (D) n2+n
- 如上圖(三),ADEF,I為內心,若∠EIF=130°,求∠D=? (A) 80° (B) 90° (C) 65° (D) 70°
- 6,如上國(四),△ABC是圓0的內按等腰三角形, ,延長 交 於D。若∠BDC=78° ,則∠B的度數為多少度? (A) 78° (B) 72° (C) 65° (D) 64°
- 如上圖(五),ABC,三中線 交於點G, ，求 + =? (A)30 (B)15 (C)45 (D)27
- 如上圖(六),△ABC,∠B=90°,若 =6, =8,則△ABC的內切圓半徑為? (A)3 (B)1 (C)2 (D)4
- 如圖(七)，△ABC中, =5, =12, =13,且G為重心,O為外心,求 =? (A) (B) (C) (D)
- 如圖(八)，I為△ABC的內心,△ABC的面積為84,若 =13, =14,内切圓半徑為4,求 =? (A) 25 (B)20 (C) 15 (D)27
- 直角三角形ABC,∠A=90°， =9, =12,求△ABC外接圓的直徑長=?(A)15 (B)13 (C)12 (D)17
- 在銳角△ABC，O點為外心，若∠BAC=65°,則∠BOC的度數為何?(A)65°(B)115°(C) 130°(D)50°或130°
- 直角三角形的三邊長為c(b、c為正整數),其中c為斜邊。則(c+b)必是(A)6 (B)35(C)49 (D)36 的因數。
- 如下圖(九),菱形ABCD中，E、F兩點分別為△ABD及△CBD的重心,若 ,則菱形ABCD的面積為多少? (A)27(B)36 (C)48 (D)72
- 下圖(十)四邊形BDEG為平行四邊形G為△ABC的重心且C在 上若平行四邊形BDEG的面積為18,求△ABC的面積為? (A)27(B)36 (C)48 (D)54
- 如下圖(十一),四邊形 ABCD中, ,對角線 平分∠ABC,若∠A=135°,以C點為圓心,CD為半徑作扇形CDE,交BC於E,則扇形CDE面積為何? (A) (B) (C) (D)
- 如下圖(十二)，G為△ABC的重心D在 上, ,若 =17, =8, =15,則 的 (A) (B) (C) (D)
- 如下圖(十三)，D、F分別為直角△ABC的外心與內心,若∠B=90°，且 =8, =6,直線BF交 於E點,求△BDE的面積? (A) (B) (C) (D)
- 正六邊形的内切圓面積是外接國面積的(A) (B) (C) (D) 倍
- O點為△ABC的外心,若三邊長分別為6,求 =?(A)6:5:4(B)1:1:1 (C)2:3:4 (D)4:3:2
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- 下圖為一河道的截面，其形狀恰為一拋物線，而最深處E點距岸面12公尺，當水深為8公尺時，河面寬( )為8公尺，今若欲架設一橫跨A、B兩岸的木橋，試求 為多少公尺？ (A)12 (B)14 (C)2