問題詳情
下列哪個不是 107 年臺北市體育局施政重點與施政計畫？
(A)打造運動城市，提升規律運動人口
(B)提升體育與運動科技水準
(C)強化競技運動實力，培訓基層運動選手
(D)提升運動產業績效
(A)打造運動城市，提升規律運動人口
(B)提升體育與運動科技水準
(C)強化競技運動實力，培訓基層運動選手
(D)提升運動產業績效
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(2),C(0),D(2),E(0)
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- 31根據社會學習(或社會認知)論的觀點，認為一個人可能由於經歷行為的環境制約、增強、處罰和錯誤的認知，往往導致？(A)自閉行為 (B)干擾行為 (C)攻擊行為 (D)焦慮行為
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- 33身心障礙者鑑定作業辦法，附表所列的郭爾登診斷系統(Gordon Diagnostic System，簡稱GDS)評量工具是用於評量下列哪一項能力？(A)閱讀理解 (B)非語文智力 (C)注意力 (
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- 23從文化研究的發展來看不談主觀意義就沒有辦法理解文化。這樣的說法是否正確？(A)各種文化的論點都是部分正確，所以此說法正確(B)文化就是行為本身，所以此說法錯誤(C)因為文化是在指導社會，所以此說法
- 35老師說：「小彥如果在這節課40分鐘內找同學講話，下節體育課就可以當隊長」，此屬於下面哪一類增強？(A)區別性增強替代行為(B)區別性增強其他行為(C)區別性增強相容行為(D)區別性增強不相容行為
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- 23臺北市為落實校園 SH150 以提升體適能，提出「群組學校體育交流」，其概念為？(A)運動代表隊學生也能獲得運動成就感(B)非運動代表隊學生也能獲得運動成就感(C)師生參與課後競技運動社團，且參與