問題詳情
4. 右圖為植物進行光合作用的示意圖，其中甲、乙代表二個不同的化學反應，而 I、II、III 和 IV 則分別代表光合作用中相關的反應物及生成物，下列敘述何者正確？
(A) 植物利用氣孔吸收 I、排出 II
(B) III 反應成 IV 的過程為放能反應
(C) 甲反應需要利用葉綠體基質中的光合色素吸收光能
(D) 乙為碳反應，可將醣類轉變成 CO2
(E) NADP＋→NADPH 的反應過程為氧化還原作用 
參考答案
答案：E
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 39身心障礙學生所需的自我決策課程，屬於特殊需求領域的哪一個科目？(A)學習策略 (B)社會技巧 (C)職業教育 (D)生活管理
- 26國小聽覺障礙學生參加特殊教育鑑定時，須提供哪些頻率的平均聽閾值？(A)250 赫、500 赫、1000 赫(B)500 赫、1000 赫、2000 赫(C)1000 赫、2000 赫、4000 赫
- 18對於日據時代臺灣美術運動史下列哪些描述是正確的？(A)1936 年臺灣總督府舉辦第一屆「臺展」(B)陳進、林玉山、李石樵被稱為臺展三少年(C)臺灣美術運動的啟蒙者是石川欽一郎(D)陳澄波是第一個入
- 達爾文所觀察到的加拉巴哥鷽鳥的例子可用來說明下列何種現象？ (A)哈溫定律(B)同域種化 (C)輻射適應 (D)趨同演化。
- 38某位身心障礙學生的課程內容中包含運動知覺概念、心理地圖建構、追跡獨走技能，請問該生較可能具有何種障礙？(A)自閉症 (B)肢體障礙 (C)視覺障礙 (D)腦性麻痺
- 如圖(八)所示之 MOSFET電晶體電路，該電晶體之臨界電壓(threshold voltage )Vt = 4V，參數K=0.5mA/V2，電路操作於飽和區工作點之 ID =2mA，則此工作
- 25校內心評教師對於疑似學習障礙學生進行評估鑑定之前，需先經普通班教師採行一般教育介入確定是否無效，此一程序稱之為什麼？(A)轉介前介入 (B)預防性介入 (C)補償性介入 (D)行為功能介入
- 33身心障礙者鑑定作業辦法，附表所列的郭爾登診斷系統(Gordon Diagnostic System，簡稱GDS)評量工具是用於評量下列哪一項能力？(A)閱讀理解 (B)非語文智力 (C)注意力 (
- 19體育局為臺北市運動推展重要的單位，下設四室六科，下列何者不屬於六科編制？(A)綜合企劃科、運動設施科(B)競技運動科、全民運動科(C)輔導管理科、運動產業科(D)體育與衛生保健科、體育輔導管理科
- 37資源班教師建議普通班教師在課程設計初始，考量班上學生的異質性，運用適合學生個別特質與能力的多元教材呈現、多元學習表現及多元選擇和參與機會。請問這屬於何種課程模式的應用？(A)合作教學 (B)全方位
內容推薦
- 35老師說：「小彥如果在這節課40分鐘內找同學講話，下節體育課就可以當隊長」，此屬於下面哪一類增強？(A)區別性增強替代行為(B)區別性增強其他行為(C)區別性增強相容行為(D)區別性增強不相容行為
- 若一都市中每一萬個新生兒中會有一位苯酮尿症患者，則造成此疾病的隱性基因在族群中的基因頻率約為多少？ (A)0.0001 (B)0.11 (C)0.01 (D)0.1。
- 40針對聽覺障礙學生的聽能訓練，若依聽知覺發展設計編序教材，下列何者的順序較為適切？(A)聲音區辨、覺察、確認、理解(B)聲音覺察、區辨、確認、理解(C)聲音理解、區辨、覺察、確認(D)聲音確認、區辨
- 23臺北市為落實校園 SH150 以提升體適能，提出「群組學校體育交流」，其概念為？(A)運動代表隊學生也能獲得運動成就感(B)非運動代表隊學生也能獲得運動成就感(C)師生參與課後競技運動社團，且參與
- 21依據體適能優異學生獎勵要點，凡每學期規律運動達幾週以上，每週至少三次，每次至少三十分鐘以上，經體育授課教師審核通過者，核發運動參與獎章？(A)八週 (B)十週 (C)十二週 (D)十六週
- 25對於文人畫的特點下列哪些描述是不正確的？(A)形式上達到詩、書、化的徹底融合(B)態度上以遊戲翰墨為手段(C)內容上以佛教思想為主流(D)功能上以寓意為目的
- 某一個地區，共有1,000個人口，檢查他們的血型，發現其中有270人為A型、240人為AB型、400人為B型、90人為O型，某天發生一次大災變，災變後族群中僅剩下 50 個人，48個人為A型，
- 二、複選題（每題1分，全對才給分，共15分）下列對於自體免疫疾病的抗體作用對象說明，何者正確？ (A)全身性紅斑狼瘡的抗體對象是胰島細胞 (B)類風溼性心臟病的抗體對象是自體的激素 (C)重症
- 43針對自閉症學生社會技巧的教學，強調讓學生從學習特定的社會技巧、扮演主動的角色、演練社會技巧，並實際類化到現實生活中。教學者需注意學生的動機、情緒、先備知識，以幫助學生進行學習，此種教學策略是依據哪
- 49依據高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法，國小資源班每班學生人數之規定為多少人？(A)不得超過 10 人 (B)不得超過 12 人 (C)不得超過 15 人 (D)該法並無規
- 47普墨克原則(premack principle)的描述，下列哪一項是不正確？(A)使用活動增強物 (B)使用次級增強物 (C)增強高頻率行為 (D)增強低頻率行為
- 稻屬可分為秈稻、稉稻與糯稻三種。臺灣的蓬萊米於日據時代引進，是屬於稉稻的一種，已成為臺灣稻作的大宗。迄今品種名繁多。詴問演變的過程中包含哪些機制的參與？(一律給分) (A)演化 (B)適應 (
- 下列有關動物排泄器官與所排含氮廢物的組合，哪些正確？ (A)信天翁：腎臟：尿酸 (B)蚯蚓：腎管：氨 (C)長頸鹿：腎臟：尿素 (D)渦蟲：原腎管：氨 (E)蜘蛛：馬氏小管：尿酸。
- 32依據最新 2015 美國運動醫學會運動前的健康安全評估流程建議，最先考量的因素是什麼？(A)是否有規律運動 (B)是否有疾病或症狀 (C)是否有危險因素 (D)參與運動的強度
- 利用捕捉標記-再捕捉(mark-recapture)的方式來估算族群數量時，在下列哪些情況下會高估實際的族群量？ (A)所使用的標記極易脫落 (B)動物在被捕捉標記後，比較容易再度中網或進入陷
- 262017年體育署白皮書所提及活絡校園體育增進學生活力，其中程目標(2016 - 2019)之推動學生體適能合格率預計達？(A)58% (B)68% (C)50% (D)60%
- 下列哪一位是柏林達達的唯一女藝術家，以女性的角度批判男性主導的社會與文化？(A)漢娜‧赫許(Hannah Hoch)(B)凱特‧柯爾維茲(Käthe Kollwitz)(C)嘎布里耶‧孟特(Gab
- 44由Palinscar和Brown所提出的交互教學(reciprocal teaching)常被應用於學習障礙學生的閱讀理解教學，此教學模式包括哪些學習策略的指導？(A)傾聽、說出、閱讀、寫作(B)
- 33處在跨理論模式的行動階段，下列的敘述何者正確？(A)於一個月內想要運動(B)有參與運動，但是沒有規律(C)有規律運動，但還沒有持續六個月以上(D)有規律運動持續六個月以上臺北市 107 學年度公立
- 在島嶼生物地理學的理論中 lnS = c + z lnA ，S 代表物種種數，A 代表島嶼面積，c和 z 則為常數，c 代表原始物種數，而 z 是斜率。以上述公式來推論，詴問下列敘述哪些正確？
- 48臺北市試辦國民教育階段「特殊教育新課綱」草案，將特殊教育學生依照下列哪一項能力分類？(A)障礙程度 (B)安置型態 (C)智力 (D)認知功能
- 41患有心臟疾病或血液疾病的學生都是屬於身體病弱的障礙，由於每位學生的健康狀況不同，在體能活動學習方面應如何處理才是正確的：(A)體育課程用靜態的美勞課替代(B)申請在家教育休養以避免身體受到感染(C
- 45教師在數學領域內教導學生錢幣的認識與計算，有的學生經由分類認識錢幣；有的學生經由買賣遊戲學會100以內錢幣的計算；有的學生透過廣告單學會看物品的標價，這種在同一課程領域內學習，而每位學生所學的結果
- 某生近期常有自殺意念，甚至開始有自殺計畫，若該生具備哪一類人格特質時，「最可能」會提高其自殺行動的機率？(A)衝動性高，行為抑制低 (B)衝動性低，行為抑制高(C)衝動性高，攻擊性低
- 30在學童學會一個新的運動技能，或建立一個新的動作基模時，為使學童未來在從事同一類型動作時能有較佳的表現，我們應增加練習動作的變異性，可用以下何種理論來說明之？(A)閉鎖環理論 (B)背景干擾 (C)