問題詳情
80. 在擬定小雨 IEP 的過程中,下列觀念何者正確?【甲】:因助理教師為非正式的部分支持者,不屬於 IEP 團隊成員【乙】:IEP 目標的設定都是來自評估過程的結果【丙】:所有學生缺乏的技能都應設為 IEP 目標【丁】:家長也可以協助設定 IEP 目標的通過標準
(A)乙丙丁。
(B)甲乙丁。
(C)甲丙。
(D)乙丁。
(A)乙丙丁。
(B)甲乙丁。
(C)甲丙。
(D)乙丁。
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 【題組】若張老師想要在班上實行多層次教學法,則哪一觀點錯誤?(A)為每組學生設計不同的教學課程或主題。 (B)用不同的教學方法教導同一種概念。(C)接納學生有不同的參與度,如:部分到全部參與。
- 題組(第 77~78 題) 情境描述:張老師為新北國中特教班導師,以下是他規劃課程、設計教學與提供相關專業服務時遭遇的現況與難題。【題組】張老師發現 108 學年度有多位新生需要從事運動來增加
- 題組(第 75~76 題) 情境描述:小樹為學籍在新北國中普通班的中度智能障礙學生,普通班老師反應小樹完全無法理解原班課程,上課總是無聊到玩口水、拿筆在身上塗鴉或離座遊走。【題組】若以替代安置
- 如圖所示之電路,電壓源 (A)供給 25 W 之功率 (B)消耗 25 W 之功率 (C)消耗 5 W 之功率 (D)供給 5 W 之功率。
- 【題組】個管老師擔心小樹可能有未達畢業標準的風險,請問下列觀點或應變做法何者錯誤?(A)小樹至少需四大學習領域及格方可取得畢業證書。(B)依多元評量觀點,宜逕將原班段考及格標準調降為 40 或
- 【題組】承上題,蔡老師先帶著小天整理座位,之後再透過口語提示給予回饋;等小天精熟後,再透過抽檢的方式,只要座位乾淨,即給予集點與讚許,反之則扣除點數一點。請問蔡老師未採用何種行為改變技術?(A
- 蔡老師發現小天原班的座位堆滿垃圾,詢問後得知除了小天有隨地亂丟垃圾的惡習外;久而久之,同學也會把垃圾丟棄在小天的座位旁。【題組】請問這現象符合哪一種心理學理論?(A)畢馬龍效應(Pygmali
- 一位國中七年級學生在算數測驗上得到的年級常模(grade norm)後,發現其年級等值分數為 5,則下列解釋何者正確?(A)他已經學會了九年級的算數教材。 (B)他已經具備了學習九年級數學
- 小智為國中普通班自閉症學生,看到喜歡的女同學和異性互動,則會心情鬱悶在頂樓跳上跳下,甚至攜帶刀片等危險物品,表示要攻擊情敵,請問若以「全學校學生輔導模式」的觀點,下列做法何者較為適宜?【甲】:
- 「我的好友,他有很多與趣,有很多喜寬做的事,象是聽歌,玩遊戲。但是他常常礦課…」以上是節錄某位學生的生活札記內容,請問他何種錯誤類型所犯的次數最多?(A)字形混淆。 (B)字音相近。 (C)字
內容推薦
- 關於VTC(可變汽門)系統之敘述何者錯誤?(A)VTC作動之後,有最佳的凸輪相位角度而以改善排放廢氣(B)提前凸輪相位增加汽門重疊,可增加馬力(C)提前凸輪相位增加引擎性能,有較佳的加速性(D)提
- 電腦控制汽油引擎的基本噴油量是主要由下列那個感知器訊號送至引擎-ECU 計算而得?(A)進氣流量及曲軸角度感知器訊號(B)曲軸角度及凸輪軸位置感知器訊號(C)節氣門位置及油門踏板位置感知器訊號(D
- 指針式量錶(Dial indicator)常應用於量測工作,下列何者不適用?(A)齒輪接合間隙(B)軸外徑(C)偏擺或彎曲量(D)孔內徑
- 二力作用於一物體上,一力為 10N,另一力為 20N,二力之夾角為 60° ,則其合力大小約為(A)49 (B)46 (C)28 (D)30 N。
- 一物體從某建築物的頂端由靜止自由落下,若忽略空氣阻力之影響,且物體自落下經過 1 秒及 3 秒後之落下距離分別為 h1及 h3,則 之比值為何?(A)1/6(B)1/7(C)1/8 (D)1/9
- 依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,有關身心障礙學生鑑定下列敘述何者不正確?(A)所有障礙皆需進行教育需求評估(B)學習障礙,需經確定一般教育所提供之介入,仍難有效改善(C)所有障礙皆需有
- 有關社會性故事,下列敘述何者不正確?(A)提供視覺的線索,適合自閉症學習(B)符合所有理解程度的學生(C)描述一個情境、觀念或社會技能(D)將社會情況中的思考、感覺及反應連結起來
- 有關重度障礙學生自我決策,下列描述何者不正確?(A)並非所有智能障礙學生已具備足夠的經驗以發展必要的自我決策行為心理特質(B)教師應該推動重度障礙者決定自己的喜好(C)少數無法表達自己喜好、興
- 甲.消弱、乙.移除喜好刺激、丙.給予嫌惡刺激、丁.區別性增強,上述減少行為問題策略之選擇順序,以下何者最適當?(A)甲→乙→丙→丁 (B)乙→甲→丙→丁(C)丁→甲→乙→丙 (D)乙→丁→丙→
- 有關《精神疾病診斷與統計手冊》第4版(DSM-4)和第5版(DSM-5)自閉症診斷之比較,以下敘述何者不正確?(A)DSM-5將自閉症、亞斯伯格症、未明示之廣泛性發展障礙,合併稱為自閉症類群障
- 關於身心障礙學生試題調整服務,何者有誤?(A)題數或比例計分(B)提供放大試卷(C)調整試題與考生適配性(D)放大答案卡
- 有關行為功能介入方案「標的行為」的界定,下列何者較恰當?(A)學生難以遵守團體規範 (B)學生上課任意離開座位(C)上課不準時進教室 (D)學生段考時遇到不會寫的題目,衝出教室
- 學校篩選適應欠佳學生之程序,以下描述何者不正確?(A)導師發現班上有個學生言行脫序,上課常常在狀況外,向特教組提出轉介(B)學務處發現有個學生請假記錄過多,向輔導室轉介(C)輔導老師發現班上分
- 有關「擴大式與替代式溝通系統(AAC)」的描述,下列何者正確?(A)替代式系統包含使用輔助口語溝通技能的輔具(B)擴大式系統是用來幫助無口語能力者的溝通方法(C)依學生的動作、認知、感官能力設
- 在普通班或其他教育相關情境提供支持和服務,讓身心障礙學生和普通班學生一起接受教育至最大可能的範圍,這是哪一種關鍵的特殊教育概念?(A)回歸主流(mainstreaming)(B)輔助性支持和服
- 呂婕是中學生,個別智商為89,她在「識字量評估測驗(M=100,SD=15)」結果的標準分數為69,呂婕最可能是下列哪一種障礙?(A)學習障礙 (B)智能障礙(C)數學障礙 (D)非語文學習障
- 利用瀏覽器收發Google的Gmail電子郵件的服務是屬於雲端運算的哪一種服務?(A)SaaS (B)IaaS (C)PaaS (D)RaaS
- 依據教育部107年度特殊教育統計年報,有關高級中等以下各教育階段身心障礙類學生安置類型概況(N=111,621人),下列敘述何者有誤?(A)約有5%的身心障礙學生在限制性較多的環境接受教育(B
- 以 KHC2O4.H2C2O4.2H2O 配製成的 25 毫升溶液與 0.6 M 氫氧化鈉滴定需要 50 毫升;又在酸性條件下的該溶液可與 50 毫升的過錳酸鉀溶液完成氧化還原反應。下列敘述哪些
- 《十二年國民基本教育課程綱要》,國中科技領域之資訊科技課綱中,下列哪一項不是被規範的學習內容主題?(A)演算法(B)資料表示處理及分析(C)資訊科技應用(D)設計與製作
- 下列鍵能比較,何者正確? (A) C2H6>C2H4>C2H2(碳-碳鍵)(B) N2>N2F2>N2H4(氮-氮鍵) (C) F2>Cl2>Br2>I2 (D) SO42->SO3>SO2(
- 將三個同為 15μF 之電容器串聯,則其總電容量為(A)5μF (B)10μF (C)15μF (D)45μF 。
- 執行右側程式,g(4)函式呼叫執行後,回傳值為? (A)13(B)6(C)0(D)11
- 如圖一重 20kg 的球,以 1m 長之繩子繫住,將其提至水平位置放開,當球擺至最低位置時,求繩中之張力為多少 N? (A)196 (B) 392 (C) 588 (D)784
- 關於「耳掛式助聽器」,下列描述何者不正確?(A)可和FM調頻系統一起使用,由老師佩戴接收器收音傳遞給學生(B)適合重度聽損的學生(C)助聽器只能將聲音擴大,不能使聲音更清晰(D)教室很吵雜時,