問題詳情
當各方競逐政府支出資源的結果，常是優勢團體得到較多利益，而其成本卻由大眾分擔，表面公平其實不公平。學者羅偉（T. J. Lowi）稱為：
(A)囚犯兩難
(B)自由主義的終結
(C)行政王國
(D)官僚的帝國主義
(A)囚犯兩難
(B)自由主義的終結
(C)行政王國
(D)官僚的帝國主義
參考答案
答案：B
難度：簡單0.717172
統計：A(14),B(284),C(18),D(29),E(1)
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- 關於無著郵件之構成要件，下列敘述何者錯誤？(A)無法投遞 (B)依規定不予寄遞而不能退還寄件人之郵件(C)由原寄郵局招領揭示二個月 (D)招領揭示期滿無人領取者
- 電子函件寄件人應將文件資料透過網際網路傳送至下列何處辦理？(A)各地郵局 (B)各地郵局所轄支局 (C)電子郵局 (D)中華郵政公司資訊處
- 郵件因裝有禁寄物品或不依規定交寄，致其他郵件受有損害者，得向何人請求補償？(A)收件人 (B)寄件人 (C)郵局窗口收寄人員 (D)郵件運遞人員
- 偏遠地區村落，平均1 個月郵件不足幾件者，得不按址投遞？(A)20 件 (B)30 件 (C)40 件 (D)50 件
- 印刷物之收件地址為按址投遞區域者，郵局應按址投遞，但如同日同一收件人之印刷物總重量超過多少者，得通知收件人至郵局領取？(A)二公斤 (B)三公斤 (C)四公斤 (D)五公斤
- 無法投遞之包裹，經寄件人表示拋棄者，應如何處理？(A)退回原寄局 (B)就地銷燬 (C)依無著郵件處理 (D)公告招領
- 單件包裹超過10 公斤者，最高補償金額為：(A)575 元 (B)875 元 (C)1000 元 (D)1155 元
- 對寄件人交寄郵件之內容，可予證明者，稱為：(A)掛號信函 (B)報值信函 (C)保價信函 (D)存證信函
- 自行印製之明信片，如紙質、規格不合規定者，應改納何種郵件資費交寄？(A)印刷物 (B)信函 (C)新聞紙 (D)小包
- 無法投交收件人或經收件人拒收之郵件，稱為：(A)無著郵件 (B)欠資郵件 (C)招領郵件 (D)無法投遞郵件
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- 下列詞語完全沒有錯別字的選項是:(甲)虎視耽耽(乙)懲前毖後(丙)每多製肘(丁)黃梁一夢 (戊)始作蛹者 (已)一丘之貉(A)(甲)、(丙) (B)(丙)、(戊) (C)(乙)、(己)(D)(丁)
- 壽聯「華堂祝純嘏，絳帳煦春風」適宜用在：(A)教育界 (B)商業界 (C)建築界 (D)軍政界
- 下列程與何者用字有誤?(A)惹是生非 (B)慶父不去，魯難為已 (C)慘絕人寰 (D)懲前毖後
- 關於書信，下列選項何者有誤？(A)署名前之自稱語應側書。 (B)對長輩，封緘詞可用「謹緘」。(C)為了表示敬意啟封詞可用「敬啟」。 (D)信封上側書對方的名字，表示不敢直稱
- 下列信封的寫法何者有誤？(A)對父母親用安啟 (B)對師長用道啟 (C)對普通的長輩用敬啟(D)對長官用鈞啟
- 可用於賀校慶的語詞是(A)名山事業(B)卓育菁莪(C)功在杏林(D)高材碩望。
- 關於書信的寫法，下列敘述何者錯誤？(A)如果寫給老師，信封中路宜用「○○○老師道啟」(B)如果寫給父母，提稱語適宜用「雙親大人大鑒」(C)如果寫給單位的直屬長官，請安語可寫「敬請鈞安」(D)如果
- 以下詞語的解釋何者正確？ (A)文定：訂婚 (B)于歸：出嫁的女兒歸寧 (C)稽首：鞠躬 (D)度晬：小孩出生滿月。
- 12 下列文句所描寫的文人，配對正確的是：(A)一貶世上已經夠落魄，再放夜郎無乃太難堪，至今成謎是你的籍貫：蘇軾(B)你實在很迂，很天真，僅僅聽見劍外一記春雷，便喜孜孜的相信春回大地：杜甫(C)還不如
- 寫信給姑母之用語，下列所述，何者錯誤？ (A)自稱「甥」或「甥女」 (B)問候語用「敬請 崇安」 (C)提稱語用「尊前」 (D)啟封詞用「安啟」
- 下列有關書信之敘述，何者為正確？ (A)受信人有喜慶，提稱語可用「苫次」 (B)凡稱自己家族親戚的尊輩，加一「令」字 (C)稱人兄弟為「賢昆仲」 (D)女學生宜常用「夫子」稱呼男老師
- 應用文：(A)訂立契約時，當事人雙方不須均有行為能力(B)書信中，稱人父子為「賢昆仲」，稱人兄弟為「賢喬梓」(C)規章之常用術語中，「得」有許可之意，「但」則表示例外之意(D)寫作公文，無須遵守一定之
- 寫信人與人：(A)稱對方的姪子為「令姪」，稱自己的姪子為「內姪」(B)稱對方的妻子為「外子」，稱自己的妻子為「內子」(C)稱對方的姊妹為「令姊、令妹」，自己的姊妹為「舍姊、舍妹」(D)稱對方的兒女為「
- 書信，何者有誤？(A)稱呼要適合雙方的地位和關係(B)普通書信比較隨便但可以寫行書字(C)對於家族的長親，稱呼之上不加名號(D)一般書信可用鉛筆、紅墨水寫(E)信封上收信人的稱呼是送信人的口氣
- 戶籍行政之主管機關，在中央為下列何者？(A)法務部 (B)內政部(C)經濟部(D)交通部
- 書信結尾問候語，選誤者：(A)對師長可用「恭請 誨安」(B)對親友平輩可用「順頌台祺」(C)對親友晚輩可用「即問 近好」(D)過年時對師友可用「恭賀 大喜」 (Ｅ)對夫婦可用「順頌 儷祉」
- 書信柬帖，何者正確：(A)「硯右」可用於對老師之提稱語(B)「青覽」係表示希望獲得方青睞之意(C)「謹詹於某日」之「詹」即「占」字之意(D)「領謝」意指返還原來之禮物並道謝(E)「弄璋」意指生女孩
- 下列說明中，何者為誤？(A)受信人稱呼，如「張校長」、「王科長」等，須寫在信封當中(B)信封上的受信人稱呼，是寄信人對受信人的稱謂(C)受信人之字或名，宜用較小字體寫在信封中路中行之右側(D)對平輩或
- 列敘述中，何者為誤？(A)便條即簡化之書信(B)便條之使用極方便，「尊長或新交」不可採用(C)便條之稱呼與一般書信相同，多冠於首，偶有少部分置於後者(D)名片又稱名紙、名帖(E)名片上的用語「名正具」
- 教育部為幼托整合後的幼兒園課程綱要，委請多位專家學者進行 「幼兒園教保活動與課程大綱」的專案，對於新課綱的描述，下列何者有誤？(A) 新課綱六大領域的分法是為突顯幼兒階段的全人發展，以「幼兒為主
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