問題詳情
13 根據《幼兒園教保活動課程大綱》實施通則，教保服務人員必須有系統規劃和實施幼兒學習評量，下列相關敘述何者不正確？
(A)教保服務人員從幼兒學習單的答案中判斷是否符合其教學目標
(B)教保服務人員評量時需提供多種媒介，讓幼兒以其擅長的方式展現其知識或技巧
(C)教保服務人員在多元的活動類型中收集資料，包含：例行性活動、學習區活動、全園性活動、個人活動、小組活動、團體活動等
(D)教保服務人員需長時間收集幼兒的學習表現
(A)教保服務人員從幼兒學習單的答案中判斷是否符合其教學目標
(B)教保服務人員評量時需提供多種媒介，讓幼兒以其擅長的方式展現其知識或技巧
(C)教保服務人員在多元的活動類型中收集資料，包含：例行性活動、學習區活動、全園性活動、個人活動、小組活動、團體活動等
(D)教保服務人員需長時間收集幼兒的學習表現
參考答案
無參考答案
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- 由水面上方觀看水池中的魚兒時，在圖5中，何者的光線行進路徑最為合理？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 29 想要用來判斷幼兒是否可以進入下一個學習階段，下列哪一種學習評量方式較為合宜？(A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)預備性評量 (D)追蹤性評量
- 32 有關於《幼兒園教保活動課程大綱》之「認知領域」的敘述，下列何者不正確？(A)重視生活數學與自然現象的知識學習 (B)重視蒐集與整理能力的培養(C)著重樂於與人溝通並共同合作解決問題 (D)涵蓋生
- 31 對於《幼兒園教保活動課程大綱》中「語文領域」的敘述，下列何者錯誤？(A)強調大量、多元的體驗、探索與編創各類敘事文本(B)透過及早教導注音符號，協助幼兒掌握語言中的音韻特性(C)可以多鼓勵幼兒敘
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