35. 小欣是 3 歲的發展遲緩幼兒，較少主動使用口語表達需求，老師為了訓練他主動溝通的意圖，在體能課時，老師刻意將他最喜歡的彩色球放到較高處，來引起小欣主動表達溝通的意圖，下列哪一項是老師所使用的教學策略？
(A)多感官教學法
(B)自然環境教學法
(C)同儕教學法
(D)社會故事教學法。