統測國文
- 對於「風騷」一詞，下列何者解釋最不適宜？(A) 是《詩經》與《楚辭》的合稱 (B) 泛指詩詞文章(C) 指人態度輕佻放蕩 (D) 指風雲際會，人才輩出
- 現行公文用語，下列敘述何者不正確？(A) 屬員對隸屬長官的稱謂，宜用「鈞長」(B) 行文給直屬的上級機關，期望語宜用「請 查照」(C) 表達平行機關來文已接收，引述完畢時，可用「敬悉」(D)
- (A) 擬人 (B) 雙關 (C) 層遞 (D) 對比
- 何謂「成語」？對於成語的敘述，下列何者不正確？(A) 在修辭上具有簡省美化的作用 (B) 可能是俗語，也可能是習慣用語(C) 約定俗成的固定語式，可以隨興杜撰 (D) 可能出自古事，或古籍中精
- ▲閱讀下文，回答 20 - 22 題一般人總覺得老化是一種自然現象，沒有任何方法可以改變，但事實並非如此。很多人有老化的疾病，如心臟病、高血壓、老年痴呆、退化性關節炎等，這些症狀一般只能用藥物控制，或
- 本文的要旨為何？(A) 器官功能障礙源於運動量不足(B) 說明細胞老化對人體衰老的影響(C) 介紹Dr. Edmund Chein研究抗衰老醫學的經過(D) 介紹「完全荷爾蒙抗衰老療法
- 「我時常看見你穿著白衣／在往診的道路上顛簸／專注構思社會診斷書／在寂寞的夜晚／熬成一篇一篇新文學的先聲／歲末天寒迎接年節／家家戶戶焚燒紙錢賄賂鬼神／你卻在自家庭院／默默點燃／貧苦病患無力償還的
- 依據上文，下列敘述何者正確？(A) 人體的遺傳基因，控制著細胞老化的速度(B) 嚴守專家建議的生活戒律，可以青春永駐(C) 適當的調節荷爾蒙，可有效延緩老化現象(D) 老年疾病如高血壓
- 「一派繁華眼欲迷，瑜珈接引向西溪。燈光燦爛千家共，人語喧呼百戲齊。直使水神驚耀蚌，重教鱗族詫燃犀，今宵暫弛金吾禁，歸路頻開報曉雞。」從詩文內容推敲，應是興發台灣那一種民俗節慶？(A) 鹽水蜂炮
- ▲閱讀下文，回答 23 - 26 題 孟嘗君有舍人而弗悅，欲逐之。魯連謂孟嘗君曰：「猿猴錯木據水，則不若魚鼈；歷險乘危，則騏驥不如狐狸。曹沫之奮三尺之劍，一軍不能當；使曹沫釋其三尺之劍，而操銚耨與農夫
- 下列何者是魯連勸說的立論基礎？(A) 人的才能各有擅長，不宜等同視之(B) 人必須經過比較，才知道能力優劣(C) 人只要肯努力，都可以達到一定能力標準(D) 人是無所不能，透過學習，均
- ※閱讀下文，回答 26 - 28 題予觀弈於友人所，一客數敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。頃之，客請與予對局，予頗易之。甫下數子，客已先得手，局將半，予思益苦，而客之智尚有餘；竟局，數之，客勝
- 作者從下棋的經驗中，體會出怎樣的人生智慧？(A) 後有招予觀弈者，終日默坐而已 (B) 一著之失，人皆見之(C) 理之所在，各是其所是，各非其所非 (D) 彼此相嗤，無有已時
- 從文中判斷，魯連建議孟嘗君應當如何對待「不肖」、「拙」之類人物？(A) 罷黜唾棄，永不錄用 (B) 適當懲處，再給機會(C) 多加考驗，重新評估 (D) 適才安置，予以包容
- 下列文句，何者運用「假設語氣」？(A) 使曹沫釋其三尺之劍 (B) 孟嘗君有舍人而弗悅(C) 今使人而不能，則謂之不肖 (D) 歷險乘危，則騏驥不如狐狸
- ※閱讀下文，回答 29 - 31 題孔子見羅雀者，所得皆黃口小雀。夫子問之曰：「大雀獨不可得，何也？」羅者曰：「大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀則不得，大雀從黃口亦可得。」孔子顧謂弟子曰：「
- 本則寓言藉「大雀」與「黃口」告誡世人何種處世態度？(A) 義不容辭，當仁不讓 (B) 多行不義，必將自斃(C) 處世謹慎，勿貪利忘禍 (D) 塞翁失馬，焉知非福
- 「黃口從大雀則不得，大雀從黃口亦可得」的句意為何？(A) 物以類而聚，狼與狽為奸 (B) 善於結交益友，方足以避禍遠害(C) 小人在位，君子志不得伸，國必危亡 (D) 長幼有序，家齊國
- ※閱讀下文，回答 32 -34 題運用語言文字的技巧，ㄧ半根據對於語言文字的認識，ㄧ半也要靠虛心模仿前人的範作。文藝必止於創作，卻必始於模仿，模仿就是學習。最簡捷的辦法是精選範文百篇左右（能多固好；不
- ▲閱讀下文，回答 27 - 29 題（蔣）幹下船，飛棹回見曹操。操問：「子翼幹事 1若何？」幹曰：「周瑜雅量高致，非言詞所能動也。」操怒曰：「事又不濟，反為所笑！」幹曰：「雖不能說周瑜，卻與丞相打聽得
- 作者在文中揭示訓練寫作的理念，與下列何項最為相近？(A) 獨抒性靈，不拘格套 (B) 讀書破萬卷，下筆如有神(C) 讀萬卷書，行萬里路 (D) 按部就班，墨守成規
- 文中提到模仿是「由有意的漸變為無意的」，這句話的真諦猶如：(A) 得魚忘筌 (B) 齎志以終 (C) 貌合神離 (D) 筆重千鈞
- 曹操說：「軍若練熟，吾首級獻於周郎矣！」其意義為：(A) 等軍隊訓練好，你們早取我的頭獻降周瑜了(B) 等軍隊訓練好，周瑜的頭就會獻在我面前了(C) 如果軍隊能訓練好，何必擔心周瑜取我
- 「嗟呀不已」形容眾將的何種反應？(A) 欽佩嘆服 (B) 無所適從 (C) 難以置信 (D) 幸災樂禍
- 對於「情是深／意是濃／離是苦／想是空」四句，下列敘述何者不正確？(A) 四句皆為判斷句 (B) 兼具類疊、排比、回文等修辭技巧(C) 重複相同句型以強化節奏 (D) 渲染情感有一瀉千里