29. 在幼兒園的團體討論中，幼兒的發言經常是多元的，龐雜且廣泛的，使得討論的內容相當豐富且涵蓋各種不同的議題。教師應如何回應如此豐富和龐雜的對話內容？
(A)教師須試著了解幼兒的想法，並思考應該拋出什麼問題，幫助幼兒連結他們所提出的各種見解之間的關連性，以引發幼兒進一步思索討論的議題
(B)教師應細心發現幼兒在語言表達上的缺點，並示範正確的語言表達方式，以提升幼兒的表達和溝通能力
(C)教師應協助幼兒統整他們的意見和看法，並以教師的專業對討論的內容做出結論或決定
(D)為了建立幼兒團體討論的規矩，教師ㄧ旦發現幼兒的對話內容離題，或者提出不正確的見解，就必須馬上介入，以維持秩序