問題詳情
16. 協同教學的實施，必須配合特殊課表的設計， 下列何者為非？
(A)可打破學科學年的限制，跨學年跨學科
(B)相關領域至多可排成同階段的兩堂課
(C)課表設計是資源,人員,行政三要素中的行政要素
(D)考慮戶外教學因素，宜採用彈性課表。
(A)可打破學科學年的限制，跨學年跨學科
(B)相關領域至多可排成同階段的兩堂課
(C)課表設計是資源,人員,行政三要素中的行政要素
(D)考慮戶外教學因素，宜採用彈性課表。
參考答案
答案：B
難度：困難0.347791
統計：A(381),B(858),C(532),D(364),E(0) #
個人：尚未作答書單：單學科,多學科,跨學科,超學科之比較
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