23.依據我國規定學習障礙的鑑定原則，下列何者為非？
(A)智商在負二個標準差以下。
(B)鑑定除標準化測驗外應另擇適當評量工具。
(C)其能力與成就之間的嚴重差異，非直接由其他障礙與文化不利因素產生。
(D)學習障礙為多種不同學習能力缺陷總稱，應多方面評量。