問題詳情
一般而言，國中學生位於皮亞傑認知發展的哪個階段
(A)感覺動作期
(B)準運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
(A)感覺動作期
(B)準運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.947044
統計：A(2),B(6),C(81),D(2307),E(0) #
個人：尚未作答書單：同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)
內容推薦
- 就教學策略的選擇而言，下列何者為真？(A)小組學習的效果最好(B)團體學習效果最好(C)創造性教學方法最為有效(D)沒有一種所謂「最好」的教學策略可以適用於任何人或任何狀況。
- 哲學家之意義為下列何者？(A)有智者(B)愛智者(C)求智者(D)得智者
- 下引文字，依文意排列，順序最恰當的選項是：始吾幼且少，甲、是固不苟為炳炳烺烺乙、及長丙、為文章以辭為工丁、乃知文者以明道務采色，誇聲音而以為能也。（柳宗元〈答韋中立論師道書〉）(A) 丙乙丁甲(B)
- 關於下引文字，敘述不正確的選項是：一種社會所最可怕的不是民眾浮淺頑劣，因為民眾通常都是浮淺頑劣的。牠所最可怕的是沒有在浮淺卑劣的環境中而能不浮淺卑劣的人。比方英國民眾就是很沉滯頑劣的，然而在這種沉滯頑
- 下列哪一項針對在家教育方案的敘述是不正確的？(A)巡迴輔導教師原則上提供一週到家一~二次的教學(B)縣市政府會給予教育代金之補助(C)視為本學年已修畢，一般情形下不得再以申請延長修業年限為由重
- 老師配合計時器每隔 20 分鐘提問 ADHD 學生一次「你有專心嗎?」如果有，就給予貼紙增強。是利用哪一種間歇性的增強制？(A)固定間距(fixed interval, FI)(B)固定持續間
- 請問下列成語哪一個詞彙的排列錯誤？(A)天馬行空(B)疊床架屋(C)迴腸盪氣(D)按驥索圖
- 開放教育是受到哪一個心理學派的影響？(A)行為主義心理學 (B)認知心理學(C)人本主義心理學 (D)精神分析學派心理學
- 重視領導者扮演協助者和促進者角色，提昇成員自我調適和解決問題能力，是哪種領導理論？(A)融合領導 (B)催化領導 (C)教學領導 (D)課程領導
- 關於下引文字，敘述正確的選項是：公明宣學於曾子，三年不讀書。曾子曰︰「宣，而居參之門，三年不學，何也？」公明宣曰︰「安敢不學。宣見夫子居宮庭，親在，叱吒之聲未嘗至於犬馬，宣說之，學而未能；宣見夫
內容推薦
- 10鄭老師在上岳陽樓記時，播放了有關岳陽樓的幻燈片，請問鄭老師是在進行教學上的哪一種行為？(A)自學輔導(B)引起動機(C)社會化過程(D)創造思考
- 假如有普通班老師向你抱怨班上某生上課很不專心，還會干擾同學，成績也很糟糕…你最優先要做的事是：(A)開 IEP 會議(B)入班宣導(C)入班觀察(D)提報鑑輔會
- 下列哪一種調整方式最適合普通班中落後程度較輕微的學生？(A)減少教材份量，降低課程難度(B)課程內容改寫(C)以功能性課程為學習重點(D)細步化的教學與充分的練習
- 關於下引文字，敘述不正確的選項是：一種社會所最可怕的不是民眾浮淺頑劣，因為民眾通常都是浮淺頑劣的。牠所最可怕的是沒有在浮淺卑劣的環境中而能不浮淺卑劣的人。比方英國民眾就是很沉滯頑劣的，然而在這種
- 新詩並非全無格律可言，其取法古典詩，講求句式整齊、句尾押韻的例子時有所見。請據此推敲，下引戴望舒〈寂寞〉一詩，□□內最適宜填入的選項是：園中野草漸□□／托根於我舊時的□□／給他們披□□的綵衣／星下的盤
- 啟發式教學法有何特徵？(A)學生自己摸索學習 (B)教師組織教學活動 (C)學生組織學習資料 (D)教師提供問題答案。
- 下列何者最有可能引起胎兒罹患蒙古症(A)母親的年齡(B)母親吸煙(C)母親酗酒(D)母親感染淋病
- 下列文句中的「行」字，有「實施」之意的選項是︰(A)阿宣「行」志學，而不愛文術（陶淵明〈責子〉）(B)「行」仁政而王，莫之能禦也（《孟子‧公孫丑》）(C)說秦王書十上，而說不「行」（《戰國策‧秦
- 再概念化學派的學者，對於課程理論的創發，主要在於下列何者的探討？(A)空白課程(B)活動課程(C)課程評鑑(D)潛在課程。
- 依據九年一貫課程改革的精神，下列人員的角色應有那些改變： (A)教師從課程發展者成為課程執行者 (B)校長從教學領導者成為行政領導者 (C)家長從被動旁觀者成為課程主導者 (D)學生從被動接受者
- 某生的成就測驗分數化成百分等級為 85，其意義為何？(A)他答對了 15%的題目 (B)他答對了85%的題目(C)他的表現低於 85%的人(D)他的表現優於 85%的人
- 「IEP」不需包括以下哪一項內容？(A)能力現況(B)教學目標(C)教學策略(D)特教及相關服務
- 小文目前就讀小四並有學習障礙，但在識字與閱讀理解上僅有小二程度，請問在語文領域方面，下列哪一種課程較符合小文的需求？(A)普通課程(B)調整過的普通課程(C)功能性語文課程(D)輔助溝通課程
- 下列文句中的「行」字，有「實施」之意的選項是︰(A)阿宣「行」志學，而不愛文術（陶淵明〈責子〉）(B)「行」仁政而王，莫之能禦也（《孟子‧公孫丑》）(C)說秦王書十上，而說不「行」（《戰國策‧秦
- 以「也」字為句尾詞，《論語》、《孟子》及先秦諸子已多見，宋人散文亦好用之，其中使用「也」字形成特殊風格而最為後人所稱頌的文章是：(A) 蘇洵〈六國論〉(B) 蘇軾〈留侯論〉(C) 曾鞏〈墨池記〉(D)
- 在某種年齡階段內對於某種行為發展特別重要，若錯過學習機會則事倍功半，此階段稱為該種行為發展的：(A)預備期。(B)關鍵期。(C)成熟期。(D)相對期。
- 依教育基本法規定，為培養現代化國民之教育目的，下列何者應負協助之責任：a.父母、b.教師、c.校長、d.教育機構、e.國家：(A)abcd (B)abde (C)bcde (D)abcde。
- 美學家說：「感覺是我們進入審美經驗的門戶。」因此，文學家多善用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺等意象，藉以引起讀者的聯想，激動讀者的情緒。下列作品中運用上述感覺意象三種以上（含三種）的選項是：(A)
- 特殊教育與普通教育並無二致者有下列哪幾項？(A)教育原理(B)教學方法(C)教育態度(D)教學內容(E)教育對象(F)教育理想 (1)ABC(2)CEF(3)BDE(4)ACF
- 孟子品評歷史人物，下列何者為正確？(A)禹：惡旨酒而好善言，聞善言則拜(B)伊尹：不惡汙君，不辭小官。曰：「何事非君﹖何使非民﹖」(C)伯夷：不以三公易其介，居下位，不以賢事不肖(D)柳下惠：聖之
- 現行「幼稚園課程」，包括：健康、常識、語文、音樂、工作、遊戲等六大領域。幼托整合後的「幼兒園教保活動與課程大綱」則包括：認知、情緒、美感等領域，何者是幼托整合教保課程的區分方式？(A) 以「幼
- 某完全競爭市場的需求函數為Ｐ＝３２０－０.２５Ｑ。若市場的均衡價格為 20，且產業內每一家廠商的長期平均成本函數均為ＬＡＣ＝ｑ２－６ｑ＋２９。在均衡時，市場上有幾家廠商？(A)60(B)200(C)4
- 美學家說：「感覺是我們進入審美經驗的門戶。」因此，文學家多善用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺等意象，藉以引起讀者的聯想，激動讀者的情緒。下列作品中運用上述感覺意象三種以上（含三種）的選項是：(A)
- 人倫是中華文化的重要質素，而文人亦常在詩作中流露對人倫的真切感受。我國傳統將人倫略分為五個層次：夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣；為了更切合實際，可以稍稍改動為：（一）夫妻（二）親子（三）手足（四）朋友（
- 裝飾藝術(Art Deco)也稱現代風格或1 9 2 5 樣式。經1900至1930年期間，受各種藝術風格影響而加以發展，此一名詞即來自______。(A)巴黎展覽會 (B)倫敦展覽會 (C)