問題詳情
80. 「IEP」不需包括以下哪一項內容？
(A)能力現況
(B)教學目標
(C)教學策略
(D)特教及相關服務
(A)能力現況
(B)教學目標
(C)教學策略
(D)特教及相關服務
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.915572
統計：A(7),B(13),C(488),D(14),E(0)
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- 新詩並非全無格律可言，其取法古典詩，講求句式整齊、句尾押韻的例子時有所見。請據此推敲，下引戴望舒〈寂寞〉一詩，□□內最適宜填入的選項是：園中野草漸□□／托根於我舊時的□□／給他們披□□的綵衣／星下的盤
- 關於下引文字，敘述不正確的選項是：一種社會所最可怕的不是民眾浮淺頑劣，因為民眾通常都是浮淺頑劣的。牠所最可怕的是沒有在浮淺卑劣的環境中而能不浮淺卑劣的人。比方英國民眾就是很沉滯頑劣的，然而在這種
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- 假如有普通班老師向你抱怨班上某生上課很不專心，還會干擾同學，成績也很糟糕…你最優先要做的事是：(A)開 IEP 會議(B)入班宣導(C)入班觀察(D)提報鑑輔會
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- 以「也」字為句尾詞，《論語》、《孟子》及先秦諸子已多見，宋人散文亦好用之，其中使用「也」字形成特殊風格而最為後人所稱頌的文章是：(A) 蘇洵〈六國論〉(B) 蘇軾〈留侯論〉(C) 曾鞏〈墨池記〉(D)
- 在某種年齡階段內對於某種行為發展特別重要，若錯過學習機會則事倍功半，此階段稱為該種行為發展的：(A)預備期。(B)關鍵期。(C)成熟期。(D)相對期。
- 依教育基本法規定，為培養現代化國民之教育目的，下列何者應負協助之責任：a.父母、b.教師、c.校長、d.教育機構、e.國家：(A)abcd (B)abde (C)bcde (D)abcde。
- 美學家說：「感覺是我們進入審美經驗的門戶。」因此，文學家多善用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺等意象，藉以引起讀者的聯想，激動讀者的情緒。下列作品中運用上述感覺意象三種以上（含三種）的選項是：(A)
- 特殊教育與普通教育並無二致者有下列哪幾項？(A)教育原理(B)教學方法(C)教育態度(D)教學內容(E)教育對象(F)教育理想 (1)ABC(2)CEF(3)BDE(4)ACF
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- 現行「幼稚園課程」，包括：健康、常識、語文、音樂、工作、遊戲等六大領域。幼托整合後的「幼兒園教保活動與課程大綱」則包括：認知、情緒、美感等領域，何者是幼托整合教保課程的區分方式？(A) 以「幼
- 某完全競爭市場的需求函數為Ｐ＝３２０－０.２５Ｑ。若市場的均衡價格為 20，且產業內每一家廠商的長期平均成本函數均為ＬＡＣ＝ｑ２－６ｑ＋２９。在均衡時，市場上有幾家廠商？(A)60(B)200(C)4
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- 人倫是中華文化的重要質素，而文人亦常在詩作中流露對人倫的真切感受。我國傳統將人倫略分為五個層次：夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣；為了更切合實際，可以稍稍改動為：（一）夫妻（二）親子（三）手足（四）朋友（
- 裝飾藝術(Art Deco)也稱現代風格或1 9 2 5 樣式。經1900至1930年期間，受各種藝術風格影響而加以發展，此一名詞即來自______。(A)巴黎展覽會 (B)倫敦展覽會 (C)
- a.兩人有相同的感受 b.對他人遭遇的困境感到可憐及同情 c.對情緒理解及接納 d.認知他人情緒不參與其中。以下哪個選項對同理心的闡述為真？(A)abd(B)acd(C)cd(D)ac
- 古人論孝道的言論很多，如敬養父母、先意承志等。除了事親之外，寶愛自身也是盡孝之道，下列文字，符合寶愛自身之孝的選項是：(A)孝子不登高，不履危（《大戴禮記‧曾子本孝》）(B)父母之年，不可不知也
- ______乃教育與哲學應有的關係。(A)教育需要哲學(B)哲學需要教育(C)彼此相互需要(D)彼此互不需要
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- 滕宗諒重修岳陽樓，「刻唐賢今人詩賦於其上」，並請范仲淹作記。范仲淹讀了前人作品，將其歸納為悲、喜兩類。下列有關岳陽樓的唐詩，抒發悲懷的選項是：(A)白首看黃葉，徂顏復幾何。空慙棠樹下，不見政成歌
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- 設計迷籠，以貓做實驗提出聯結學習歷程理論的是：(A) 桑代克(Thorndike)(B)華生(John Broadus Watson) (C)斯肯納(Burrhus Frederick Skin
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