問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 文章中的問句問而不答，並且答案就在問題的反面，如「天下哪有個學不會的事」這樣的技巧與下列何者相同？(A)為什麼盲目地尋找寄託？只是因為害怕寂寞　(B)怎麼了？妳累了？說好的幸福呢(C)忙完了一天／
• 一.【題組】(一)雖然面臨挑戰，但東北亞的區域化有很大的經濟利益，大陸東北各省將可取得出海口及俄羅斯的天然資源；日本西部可重獲經濟動力；南韓可經由北韓或西伯利亞鐵路將商品輸往歐洲；北韓也可獲得經濟自給
• 新聞臺競爭激烈，為了獲得高收視率，常常派出SNG車做新聞實況的連線報導，此舉同時也考驗著記者的臨場應對。有些記者常因時間匆促而誤用詞語，讓大眾啼笑皆非。下列「　」中的詞語，何人使用錯誤？(A)張
• 【題組】（ ） (A) excellent (B) terrible (C) enough (D) difficult
• 【題組】(A) People can go to the supermarkets for(B) One of the most important ways of learning cook
• 阿洋在閱讀過程中，讀到一些文句，下列他的句意解讀何者正確？(A)學問是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食──勉人學習　(B)偉大的一小時可以補償一世紀的缺陷──時間可以彌補所有過錯(C)助
• 「每每一個浪濤拍上礁石，就自然地化作一幅帶著生命律動的畫作，令人讚嘆造物者的巧手神奇。」以上文句中的「巧手神奇」換成下列何者，意思不變？(A)標新立異　(B)妙手回春(C)扭轉乾坤　(D)鬼斧神
• 海倫‧凱勒曾說：「人格無法在平和中養成。只有經歷試煉與折磨，靈魂才得以強化，視野才得以明晰。」這段話與下列哪一選項說明的道理相同？　(A)盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人　(B)不
• 手「腕」：ㄨㄢˋ
• 4草枯鷹眼疾，雪盡( )。(觀獵)

內容推薦

• 下列文句皆運用了「一○而○」式的成語，請同學根據文意及提示，將適當的成語填入括弧內。(A)銀行推出紀念幣搶手得很，才一個上午，便被（一哄而散）了。(B)彥君在奧運會奪牌後便（一炮而紅），馬上有體
• 下列文句，何者所使用的摹寫修辭感官異於其他三者？(A)房屋四周長滿大樹，蓊蓊鬱鬱的　(B)沒有月亮的晚上，路上陰暗得嚇人(C)這裡的夏天又溼又熱，真不舒服　(D)大雨過後，水珠在葉面上滾來滾去，十
• 5露從今夜白，月是( )明。(月夜憶舍弟)
• 歸真反「ㄆㄨˊ」：璞
• 四、閱讀測驗(每題 2 分，共 20 分) A. 【題組】（ ）Linda: What do you do after work?Betty: Maybe going home.Linda: It
• 多才多藝的祐祐家裡掛著許多牌匾，以下何者是以隸書寫成？(A)  (B)  (C)  (D)  。
• 「雨過天青」中的「青」字表示顏色。下列「　」中的字，何者不代表顏色？(A)彩繪的風鈴被破壞，宗易氣得面紅耳「赤」　(B)看到成績，媽媽的臉都「綠」了(C)火樹「銀」花　(D)保健室裡的護士阿姨是
• 下列文句中的「其」字，何者不是指五柳先生？(A)先生不知何許人也，亦不詳「其」姓字　(B)親舊知「其」如此，或置酒而招之(C)極「其」言，茲若人之儔乎　(D)酣觴賦詩，以樂「其」志
• 10寬「ㄔㄤˇ」：
• 小昂決定要宣導愛護鄉土、保護環境的觀念，寫了幾句標語。請問下列哪一個標語上有錯字？(A)甜蜜的家建立在土地的基礎上　(B)垃圾是環境最沈重的負荷　(C)我們都是被農田的愛所養大　(D)故鄉永遠期待
• 「然」字詞尾辨用：形容詞或副詞的後面，往往帶有「然」字的詞尾，表示事物的狀態或動作。下列提示中的詞語，都帶有「然」字，請選出適當的句子。(A)：小弟對新奇的事物都一副興味（盎然）的樣子　(B)火
• (甲)牽出一條水牛來交「與」王冕(乙)折兩個錢「與」你買點心(丙)上天「與」社會的賜與(丁)社會的賜「與」。以上「與」字，哪一個意思和其他三者不同？(A)甲　(B)乙(C)丙　(D)丁
• (甲)簞瓢屢空(乙)鶉衣百結(丙)斷垣殘壁(丁)捉襟見肘(戊)環堵蕭然。以上哪幾個成語可以用來形容生活貧窮的？(A)甲乙丙丁　(B)甲乙丙戊(C)乙丙丁戊　(D)甲乙丁戊
• 1海內存知己，天涯若( )。 (送杜少府之認蜀川)
• 下列何者推論正確？(A)「該做的事情都沒做」──所以不該做的事情都做了　(B)「學琴的孩子不會變壞」──所以要使孩子不變壞就要學琴　(C)「好逸惡勞的人不受歡迎」──所以不受歡迎的都是好逸惡勞的人
• 文章、故事都有抹洛可循，我們可以根據已知的條件推敲事情合理與否。請問以下各句的推論誰是最正確的？(A)海綿寶寶：大學畢業生都會有畢業證書，所以有大學畢業證書的人都念過大學　(B)派大星：原住民喜
• 一個詞語顛倒後，它的意思可能不變，如「互相」—「相互」，意思相同；不過，也有意思相異的，如「現實」—「實現」。請同學分析下列句子中顛倒詞序的詞語，找到正確的。(A)這種「質地」精細的美玉是從特殊
• 當我們遠遠落後時，我聽到許多學生大聲地為我們加油。(4%)
• 下列文句的修辭分析，何者有誤？(A)所以它應該也有許多鳥朋友──擬人　(B)這棵基部足足可讓六位小朋友擁抱的大樹──譬喻　(C)下個月再來，想必已蓊鬱成一片樹海──誇飾　(D)不知下一回再來看他是
• 視力與偏見一文中，白人老先生的哪一句話或哪一個動作最不具偏見成分？(A)在請帖上註明「我們保留拒絕任何人的權利」(B)將錢放在櫃臺上，讓黑人拿去，而不肯和他的手有任何接觸(C)認為任何白人和黑人
• 王冕少時，憑著自學，終成沒骨花卉的一代名筆，史載王冕擅畫「梅」，如他要在剛完成的一幅墨梅圖上題詩，最有可能是下列何首？(A)落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競誇天下無雙豔，獨占人間第一香　(B)
• 陶淵明自述其於下列對五柳先生的生活起居描寫，何者正確？(A)行：既醉而退，曾不吝情去留　(B)食：每有會意，便欣然忘食(C)住：環堵蕭然，不蔽風日　(D)衣：短褐穿結，簞瓢屢
• 大樹之歌最後一段提到，作者離去之前向樹身行禮、祈禱，其原因為何？(A)因為大樹是作者的好朋友　(B)因為作者以自身實際行動表達對大自然的敬意與禮讚　(C)因為「食果子拜樹頭」，作者要飲水思源　(D
• 「我失去了視力，也失去了偏見，多麼幸福的事！」歷經失明挫折的老先生，為失去偏見而感到幸福的情況，可以用何項諺語來形容？(A)天下不如意事，十常八九(B)不聽老人言，吃虧在眼前(C)差之毫釐，失之
• 時間詞辨識：請判斷下列「　」中的詞語，表示「短暫的時間」的。(A)要不要救這隻貓咪全在我「一念之間」(B)歡樂的時光總在「彈指之間」過去，我們應該要把握當下(C)就在見證了白海豚「一剎那」的生命