問題詳情
22.何者不是資訊教育的主要目標？
(A)學習資訊倫理
(B)培養蒐集與分析資料的能力
(C)啟發終生學習的態度
(D)學習電腦軟硬體設計的能力
(A)學習資訊倫理
(B)培養蒐集與分析資料的能力
(C)啟發終生學習的態度
(D)學習電腦軟硬體設計的能力
參考答案
答案：D
難度：簡單0.820639
統計：A(87),B(76),C(1037),D(5495),E(1)
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- 斜盤凸輪其尖端從動件的運動為 (A) 等速運動 (B) 往復運動 (C) 簡諧運動 (D) 間歇運動
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- 若制動作用時間較長時應以何種制動器較佳？ (A) 機械式制動器 (B) 電磁制動器 (C) 流體式制動器 (D) 塊制動器
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- 在管路中欲防止流體倒流，則需安裝 (A) 安全閥 (B) 止回閥 (C) 旋塞閥 (D) 閘閥
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- 在中等教育階段實施「職業義務教育」制度的是哪一個國家？(A)日本 (B)法國 (C)德國 (D)美國
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- 用筷子夾物，魚桿釣魚皆屬於 (A) 第一種槓桿 (B) 第二種槓桿 (C) 第三種槓桿 (D) 以上皆非
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- 槓桿原理為 (A) 施力×抗力臂=施力×施力臂 (B) 施力×施力臂=抗力×抗力臂 (C) 施力×抗力=施力臂×抗力臂 (D) 施力=抗力
- 止回閥為 (A) 壓力控制閥 (B) 方向控制閥 (C) 流量控制閥 (D) 以上皆非
- 滑車之作用原理與下列何種作用原理相同？ (A) 斜面 (B) 槓桿 (C) 螺紋 (D) 摩擦輪
- 距凸輪軸中心最短距離為半徑所畫之圓稱為凸輪之 (A) 節圓 (B) 根圓 (C) 基圓 (D) 底圓
- 在行政決策中，主張「有限理性說」(limited rationality)的是(A)賽蒙(H. Simon) (B)勒溫(K. Lewin) (C)杜威(J. Dewey) (D)費德勒(F.
- 在國教九年一貫課程中，哪一種學習領域佔領域學習節數的比例最高？ (A)數學學習領域(B)綜合活動學習領域(C)社會學習領域(D)語文學習領域。
- 「學生需要學習如何學習」的觀點，是基於何種學習理論？(A)認知學派(B)行為學派(C)人本學派(D)心理分析學派。
- 若從動件之動向與凸輪軸相垂直，則此凸輪為 (A) 平板 (B) 圓柱形 (C) 圓錐形 (D) 端面 凸輪
- 凸輪之壓力角愈大時，凸輪對從動件之側推力 (A) 愈大 (B) 愈小 (C) 不一定 (D) 不變
- 直徑各為100mm和500mm之輪軸組，如懸600N之荷重於小輪軸上，今欲加多少牛頓之力於大輪軸始可將之提升？ (A) 120N (B) 300N (C) 12N (D) 30N
- 以下有關學校本位課程發展的討論，哪一位教師的看法不恰當？(A)甲師：學校本位課程的發展，可以有效地結合社區的資源(B)乙師：本校社區屬於客家族群，可以發展客家文化的課程(C)丙師：本校教師大多數
- 學校課程包含有「地理」而沒有「風水」，有「化學」而沒有「煉丹術」，這是根據教育的哪一種本質所作的判斷？ (A)認知性 (B)價值性 (C)自願性 (D)創造性 。
- 當凸輪基圓半徑增大時，則 (A) 減低傳動速度 (B) 增加側面之壓力 (C) 增大接觸面之磨耗 (D) 減小周緣之傾斜角
- 凸輪與從動件接觸點之公法線，與從動件運動方向所夾之角，稱 (A) 升角 (B) 降角 (C) 作用角 (D) 壓力角
- 幼稚園大班小朋友畫圖的特徵是：(A)喜歡畫抽像的圖 (B)喜歡展開式的畫法(C)喜歡畫重複的線條 (D)喜歡塗全紅或全綠
- 內燃機的氣閥啟閉必須迅速，故設計凸輪時，就傳動速率而言，周緣傾斜角 (A) 宜小 (B) 宜為直角 (C) 宜大 (D) 大小無關
- 王老師選擇教科書時，考慮教科書是否提供學生與教師諮詢管道，這是屬於下列哪一項評鑑指標?(A)出版特性 (B)學習內容 (C)教學實施 (D)輔助措施
- 定滑車之機械利益等於 (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
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- 在機械實用上，為了防止從動件在最初點及最終點產生急跳，通常將等速運動修改為 (A) 簡諧運動 (B) 等加速運動 (C) 變形(修正)等速運動 (D) 搖擺運動
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