問題詳情
9 「有一種教學模式，老師對學生學習的協助，是依據學生的表現水準來調整。基本上，老師會隨著學生知識或技能的發展，逐漸將學習的責任轉移到學生的身上。老師會提供必要的引導與回饋，但也會在不發生危險及成本或代價不致過高的情況下，盡可能讓學生自行處理所遇到的情況與有待解決的問題，並從自己的錯誤中學習」。上述這種教學模式，最有可能是參照了下列哪一套學理來設計的？
(A) D. Ausubel 的前導組體（advance organizer）
(B) J. S. Bruner 的螺旋型課程（spiral curriculum）
(C) J. Piaget 的認知發展階段（stages of cognitive development）
(D) L. S. Vygotsky 的近側發展區（zone of proximal development）
(A) D. Ausubel 的前導組體（advance organizer）
(B) J. S. Bruner 的螺旋型課程（spiral curriculum）
(C) J. Piaget 的認知發展階段（stages of cognitive development）
(D) L. S. Vygotsky 的近側發展區（zone of proximal development）
參考答案
答案：D
難度：簡單0.863977
統計：A(43),B(80),C(22),D(921),E(0)
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