問題詳情
38 良好的軼事紀錄涉及觀察和記錄個案的行為，下列何種觀察能發展出真實的軼事紀錄系統？
(A)將觀察與記錄侷限於社會及心理調適的行為領域
(B)將觀察遍及所有行為領域，包括其他方法可以評量的行為
(C)在特定時間，將對學生或個案的觀察侷限於少數行為類型
(D)對極少數需要特殊協助的學生或個案，應對其行為進行全面觀察
(A)將觀察與記錄侷限於社會及心理調適的行為領域
(B)將觀察遍及所有行為領域，包括其他方法可以評量的行為
(C)在特定時間，將對學生或個案的觀察侷限於少數行為類型
(D)對極少數需要特殊協助的學生或個案，應對其行為進行全面觀察
參考答案
答案：C
難度：困難0.202532
統計：A(2),B(34),C(16),D(15),E(0)
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- 29 假設某測驗的信度是0.91，平均數是標準差是100，若某生得分490，則其真分數有68%的可能性大約會落在以下那個區間？(A)450-530 (B)460-520 (C)470-510
- 20 下列關於智力測驗的敘述，何者最正確？(A)許多智力測驗可被視為學業性向測驗(B)智力主要受到遺傳因素的影響，故變動程度很小(C)非語文智力測驗分數的穩定性較語文智力測驗高(D)文化公平的智力測驗
- 10 下列為四個測驗題目的難度指數，則何者的可能鑑別度最高？(A) .02 (B) .25 (C) .50 (D) .95
- 28 Kohlberg的道德判斷量表（Moral Judgment Scale）採用何種方式測量？(A)控制觀察(B)行為檢核(C)評定量表(D)臨床晤談
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- 40 為什麼研究人員在測量受試者行為時，要積極防範社會期許的作答心向產生呢？(A)因為會造成缺答遺漏值 (B)因為會傷害測量效度(C)因為會拖延作答時間 (D)因為會影響信度估計
- 9 下列有關標準分數與百分等級的敘述，何者正確？(A)標準分數是一種必須經過常態化的分數(B)在團體中標準分數愈高，其百分等級也愈高(C)兩者都是屬於標準參照的分數呈現方式(D)百分等級是以線性轉換的
- 18 下述何者最能說明內控者的傾向？(A)將失敗歸因於運氣不好(B)即使醫生建議要多運動，但仍很少做到(C)若相信自己能控制行為結果，則會努力達成目標(D)若知道成功需要靠技巧與努力，會持保留態度
- 39 下列何種測驗之施測具有適性測驗之特徵？(A)普通分類測驗(B)通用性向測驗(C)魏氏兒童智力量表(D)庫德職業興趣量表
- 8 為了解某個案內在心理傾向，要求個案以角色扮演方式組成陪審團，模擬審判之進行，然後觀察個案的整體表現，最適宜採下列何種方式衡鑑？(A)檔案評量(B)動態評量(C)實作評量(D)生態評量
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- 下列何種測驗類型中，強調在測驗的過程可以讓教師或同學對不會的學生做適當的提示，以協助他完成測驗？(A)實作評量（performance assessment） (B)動態評量（dynamic a
- 30 在諮商中有時候會為了某些目的而使用心理測驗，對於測驗結果的敘述，下列何者最為正確？(A)對於案主不同意測驗結果的地方，是測驗本身內容或計分錯誤所致(B)為避免造成案主焦慮，應對其不同意的測驗結果
- 12 諮商中應儘可能讓案主參與選擇使用的測驗，下列何者不是主要的理由？(A)需為測驗結果負起責任(B)會減少對諮商師的過度依賴(C)更有動機在能力測驗上盡力表現(D)對測驗結果及解釋較少防衛行為
- 39 測驗結果可刺激個案與專業諮商人員間的討論，以促進個案的洞察、提供未來考量的方向、協助個體辨識優勢與資產，並提供專業人員組織與整合個體資訊的一般架構。此項用途屬於測驗何種功能？(A)診斷功能(B)
- 3 下列關於試題反應理論之敘述，何者錯誤？(A)應限制作答時間(B)試題參數不受樣本群體的影響(C)需要大量預試樣本(D)以試題訊息函數為估計值的精確度指標
- 22 加州心理成熟測驗（第五種）是屬於那一種性質的測量工具？(A)智力測驗(B)性向測驗(C)人格測驗(D)興趣測驗
- 31 某校進行教學評量成績顯示：甲班平均數85分，標準差8分；乙班平均數80分，標準差5分；丙班平均數75分，標準差10分。若甲班的劉生90分，乙班的黃生95分，丙班的郭生85分，將此三位學生以班級為
- 13 對人員的甄選、分類與安置，下列何種效度最為重要？(A)內容效度(B)同時效度(C)預測效度(D)建構效度
- 40 下列有關測驗資料保存與保密原則之敘述，何者最正確？①舊測驗紀錄可能導致他人依陳舊資料做了錯誤推論②除非基於法律命令或合法的目的，在受測者不知道或不同意的情況下，不應該透露測驗結果③基於個人利益或
- 4 下列有關測驗在諮商上的用途之敘述，何者正確？(A)諮商人員對於測驗的用途多侷限於教育和職業計畫的指導(B)測驗的應用已擴及情緒健康與良好人際關係的諮商輔導(C)諮商過程儘量不利用測驗來增進個案的自
- 23 「逆境對話測驗」屬於那一種性質的心理測驗？(A)投射測驗(B)興趣測驗(C)智力測驗(D)性向測驗
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- 5 分析解釋側面圖的技術：①比較個人在各分測驗上的變異程度②比較個人在各分測驗上的一般水準③參照特殊臨床症狀的分數組型。下列那一項組合最正確？(A)①② (B)①③ (C)②③ (D)①②③
- 24 畫人測驗（Draw-a-Person test）使用下列何種投射技巧？(A)聯想技術(B)完成技術(C)編造技術(D)表現技術
- 33 某性向測驗有10個分量表，各分量表分數之平均數為10，標準差為3。若其中A、B兩分量表分數的信度係數分別為0.80與0.84，則此二分量表差異分數的測量標準誤為多少？(A)08 (B)6
- 15 焦慮量表進行項目分析，每一題目得分與全量表總分的相關，是屬於下列那一種題目特質的指標？(A)難度(B)鑑別度(C)等值係數(D)預測效度
- ⑵試繪製截距偏誤（intercept bias）圖及解釋其意義；
- 6 局部獨立性是試題反應理論（item response theory）的重要假設之一，但若試題有局部相依的情形，可以採用下列那一種分析模式？(A)Rasch模式(B)名義模式(C)題組反應模式(D)
- 25 下列有關開放式（open-book test）考試之敘述，何者正確？(A)讓學生交換意見(B)讓學生攜回家裡做(C)參考所有資料(D)測量學生的群性特質
- 34 王老師針對學生所繳交的學習檔案，擬定了「背景資料的完整性」、「過程紀錄的精緻化」、「反省性」與「同儕互評意見」等四個向度的評分標準。這樣的方式是屬於下列何種評分法？(A)系統觀察法(B)整體評分
- 16 根據卡泰爾（R. Cattell）的智力理論，下列何者是由教育與文化所影響的？(A)晶體智力(B)流體智力(C)特殊智力(D)多元智力
- ⑶試繪製無斜率偏誤和無截距偏誤之圖及解釋其意義；
- 7 下列何者不是在使用測驗時注重諮商專業技術的直接效益？(A)提升專業諮商關係中的合作氣氛(B)使當事人主動涉入諮商的過程(C)避免當事人對諮商權威消極反應(D)易於發掘當事人不為人知的問題