問題詳情
2. 下列字詞，何者用字完全正確？
(A) 面目猙擰／獰緊螺絲
(B) 璞實無華／飛蛾撲火
(C) 萬壽無疆／脫韁野馬
(D) 胸無點墨／沉漠寡言
(A) 面目猙擰／獰緊螺絲
(B) 璞實無華／飛蛾撲火
(C) 萬壽無疆／脫韁野馬
(D) 胸無點墨／沉漠寡言
參考答案
無參考答案
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- 已知 ，則 =(A) (B) (C) (D)
- 如圖，將四個小長方形拼成一個大長方形，則此大長方形的面積可用下列哪一個選項表示？ (A)（a＋c）（b＋d）(B)（a＋b）（c＋d）(C)（a＋d）（b＋c）(D)（a＋c）2
- 【題組】下列選項， 有關本文的敘述，何者正確？(A)韓信一向心直口快， 劉邦則笑裡藏刀(B)劉邦擁有帶兵的才能，而韓信長於政治口才(C)韓信談到自己的軍事才能，說自己帶兵多多益善，充分顯露預謀篡
- 【題組】下列選項，哪一個較符合作者所說的有文化的人？(A) 在家裡，他為了食物沒加辣醬，對妻兒謾罵叫囂(B) 他對於該完成的作業，不隨便、不拖延、不找藉口(C) 他走過一棵樹， 順手體驗「 有花
- 【題組】這首詩中的哪個句子，是全詩的轉折處？(A) 庭中有奇樹，綠葉發華滋(B) 攀條折其榮，將以遺所思(C) 馨香盈懷袖，路遠莫致之(D) 此物何足貴？但感別經時
- 「 嘗一臠肉，知一鑊之味；懸羽與炭，而知燥濕之氣：以小明大。見一葉落，而知歲之將暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒： 以近論遠。 」（ 淮南子 說山訓）下列成語，何者與這段文章寓意相近？(A)食髓知
- 「坦腹東床」的「東」是「方位名， 與『西』相對」。下列選項，「 」中何者亦為方位名？(A) 閃電與霹靂「左右」夾擊(B) 這市場是當地有名的「南北」貨集散地(C) 與人相約，竟放人鴿子，真不是
- 以下有關世說新語一書的說明，何者正確？(A) 世說新語是志怪小說代表(B) 原名世說，由南宋 劉義慶撰寫而成(C) 文字簡潔精鍊，極富文學、史學價值(D) 描寫數百位市井小民的風貌，顯見一樣米
- 「 王子猷、 子敬俱病篤，而子敬先亡。 子猷問左右：『何以都不聞消息？此已喪矣！』語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。 子敬素好琴，便逕入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：『 子敬， 子敬
- 「 王戎七歲，嘗與諸小兒遊，看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：『樹在道邊而多子，此必苦李。』取之，信然。」由上文得知， 王戎自幼具備何種能力？(A)領導統御 (B)神機
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- 「倒反」指的是言意相反的修辭，下列歌詞哪一選項運用「倒反」修辭？(A)所以快樂著你的快樂／追逐著你的追逐 (B)我能有多驕傲／一碰到你我就被撂倒(C)夜裡做了美麗的惡夢／想清醒我卻抵不過心動 (D
- 「 我自己總覺得，這個國家，這個社會，這個世界，絕大多數人是信神的，居然能有這種雅量，能容忍我的無神論，能容忍我在國內和國外自由發表我的無神論的思想，從沒有人因此用石頭擲我，把我關在監獄裏，或把我
- 差不多先生傳是一篇寓言，關於「寓言」的說明，下列何者錯誤？(A)通常寄託有諷諭或教育意義 (B)可寄託作者的理念或主張在故事中(C)國內外從古至今皆有寓言故事的產出 (D)只要內容是寫人故事多是
- 下列哪一個成語使用正確？(A)小李工作積極認真，對於公司業務，他一向是「 大仁大義」，從不推拖(B)為了讓我國的體育能揚威世界，選手們可說是「 任重道遠」(C)教育和保護子女是為人父母「 匹夫有
- 在《論語》中提到的君子小人，有兩種意義：其中一種以有無德性區分，另一種以身分區分（在上位者與平民）請問下列選項中的君子，何者與其他選項不同？(A) 君子學道則愛人，小人學道則易使也 (B) 君子恥
- 有句話說「 誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者」 這句話正合乎孔子所提到的， 損者三友的哪一項？(A) 友便佞 (B)友便辟 (C) 友善柔 (D)友多聞
- 有關《論語》的描述，下列何者的敘述錯誤？(A)最早的語錄體著作.記言類散文 (B)是「四書」之一，為儒家的重要經典(C)篇名都取自首章開頭的幾個字，皆有特定含意 (D)是孔子與弟子.時人談論對
- 下列哪一個成語使用正確？(A) 我們不念舊惡，「後生可畏」，在他們亟需幫助時雪中送炭，終於贏得世界各國同聲喝采(B) 善於「以德報怨」的人，表面上跟你十分親熱，其實往往別有用心(C) 如果他失
- 「三人行，必有我師焉」，這段文字的寓意與下列何者相近？(A)友誼是培養人的感情的學校(B)真正快樂的人，是那些尋找並找到如何服務他人的人(C)一個有才智的人，一般地說是很難與人相處的，他選擇的人
- 關於〈論語選〉課文當中的代詞，下列何者的解釋正確？(A)擇其善者而從「之」：他人的缺點 (B) 擇其善「者」而從之： 這(C)其不善者而改「之」：他人的優點 (D) 「其」不善者而改之：他的.他
- 關於資料搜索，下列何者敘述錯誤：(A)搜尋引擎輸入要查詢的關鍵字，就能查詢相關資料 (B)使用關鍵字搜尋時，選擇通用字詞，搜尋結果較精確(C)相較於到圖書館查找資料，利用網路檢索更為方便 (D
- 〈那默默的一群〉重新定義了對「人物」的解讀，認為以忠實的態度認真生活做事，都是值得尊敬的人物。請問下列何者符合該課所稱「人物」的特質：(A)堅持追夢的大學生 (B)機場徹夜追星的粉絲 (C)管理
- 「 溪頭是一簇迷人的風景，而叢聚在這裡的那些茂密的竹林，乃是風景中的風景」請問這段話表達的意涵，下列選項何者正確？ (A)竹林＞溪頭 (B)竹林＜溪頭 (C)風景＞竹林 (D)風景＜竹林
- 小明想選讀三篇寓言，他該選下列哪幾篇呢？甲.賈伯斯傳 乙.蝜蝂傳 丙.差不多先生傳 丁. 種樹郭橐駝傳戊.林肯傳 己.貝多芬傳 (A)甲丙戊 (B)乙丙丁 (C)丁戊己 (D)甲丙丁
- 下列哪一個選項，與「學而時習之，不亦說乎？」同屬於激問（反問）修辭？(A) 「 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 」(B) 子貢曰：「貧而無諂，富而無驕，何如？」子曰
- 在〈拄拐杖的男孩〉一文中：「 馬托不會活在陰暗的洞穴裡，用鹹淚醃漬自己的生命，不必背著繁複的痛苦，被悲苦的蠹蟲啃咬一生」關於這段課文表達的意涵，以下何者正確？(A) 用「醃漬」一詞表達身心障礙
- 在〈拄拐杖的男孩〉一文中：「排隊的孩子們讓馬托先上車，沒人催他快一點，沒人不耐煩發出叫聲，一切是這麼自然.平安。」關於這段文字的說明，下列何者正確？(A) 這裡的人對身心障礙者相當友善 (B)
- 下列哪一個句子和〈那默默的一群〉課文中「 每天早上， 她們總是披著一身淡淡的夜色便開始工作」 的時間相同？(A)夕陽無限好，只是近黃昏 (B)床前明月光，疑似地上霜(C)拂曉雲布色，穿浪日舒光
- 【題組】根據本文敘述，推想下列何者屬於「生廚餘」？ (A)花枝 (B)草蝦 (C)水梨籽 (D)雞心
- 【題組】根據本文敘述， 推想下列何者屬於「熟廚餘」？ (A)麵線 (B)毛豆莢 (C)絲瓜皮 (D)玫瑰
- 【題組】下列哪一個句子，合乎本文的意旨？(A)每個人天資不同，但若努力向學， 即使資質低下仍堪造就 (B)人類一切努力學習的目的在於獲得幸福(C)世上沒有不用學習就聰明的人， 只有努力成英雄
- 【題組】本文使用了層遞修辭，將事物.事理按照大小輕重依序層層遞進，請問下列何者也屬於層遞修辭？（甲）知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者 （乙） 你是個劊子手把我出賣，我的心彷彿被刺刀狠狠的
- 【題組】依照本文作者的觀點，朋友交往的過程中，從相遇.相識到分離，應該抱持什麼樣的心態？(A) 相遇來往隨緣，相識相知結緣，分別祝福惜緣 (B) 相遇來往惜緣，相識相知結緣，分別祝福隨緣(C)
- 【題組】關於本文的交友四層次，下列何選項的舉例正確？(A) 「利害之交」： 白起和從惡徒手裡救下韓野， 兩人從此成為好友(B) 「生死之交」： 白起和顧征在戰場彼此扶持，共同出生入死(C) 「酒
- 如＜圖 1＞，已知 ，請比較∠1 和∠2 的大小關係。 (A) ∠1＞∠2 (B) ∠2＞∠1 (C) ∠1=∠2 (D) 無法比較