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• 下列何者非教育的微觀層面?(A)增進生活之能(B)培育政治人才(C)提升人生境界(D)達成自我實現
• 李文炤勤訓一文中說：「戶樞不蠹，流水不腐」這段話的涵義和下列何者最接近?(A)塞翁失馬，焉知非福(B)天行健，君子以自強不息(C)水能載舟，亦能覆舟(D)寧為玉碎，不為瓦全
• 公車專用道的目的在於提高公車之行車速率，改善其經營效率。(A)對，(B)錯。
• 399960001是何數的二次方(A)20000(B)199(C)1990(D)19999
• 1 不論每個人立足點及其原有能力的高低，主張人們應享有相同資源的說法，是下列那一種平等？(A)正式平等 (B)非正式平等 (C)機會平等 (D)結果平等
• 羅馬時期的教育目的注重?(A)文雅(B)實用(C)人文(D)宗教
• 「全球氣候變遷日益劇烈，種種異象使世人驚覺環保的重要，於是各地環保團體正□□□□地成立。」以上缺空處最適合填入?(A)方興未艾(B)日以繼夜(C)心曠神怡(D)戶限為穿
• (900+100)-600是何數的二次方(A)10(B)100(C)200(D)20(E)400
• 試著判斷下列文句，是否具有教育意義、反教育?還是非教育?"平面三角形的內角和是二直角"(A)反教育(B)非教育(C)具教育意義(D)無教育意義
• 下列何者不屬於教育的歸準?(A)合價值性(B)合自願性(C)合認知性(D)合社會性

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• 下列各句「」中的成語，何者運用正確?(A)跨年晚會施放的煙火如「日上三竿」，照亮了整個夜空(B)胖虎為了快速完成作業，寫字潦草馬虎，往往「文不加點」，讓老師批改時非常頭疼(C)國文老師將我的作文
• 下列關於教育的敘述何者錯誤?(A)教育是上一代對下一代的影響(B)教育影響是藉由示範與模仿的過程(C)中國式教育傾向啟發式(D)教育的作用在教人為善
• 105因數分解(A)3*6*9(B)6*5*4(C)1*5*9(D)3*5*7(E)7*7*7
• 7921的因數(A)97(B)45(C)56(D)89
• 船的發展到了近代，已走向大型化和高速化，這樣才能增加載運量，減少航行時間。(A)對，(B)錯。
• 閱讀下列這首詩，並回答47兩題十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉里人，家中有阿誰?遙看是君家，松柏冢纍纍。兔從狗竇入，雉從樑上飛。中庭生旅穀，井上生旅葵。舂穀持做飯，採葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿
• 透過自我覺醒，肯定生命的存在意義，進而回饋社會，是哪一學派主張?(A)存在主義(B)實驗主義(C)理想主義(D)國家主義
• 24389的因數(A)31(B)47(C)97(D)29
• 具有載具停靠、售票等服務的地點，稱之為通道。(A)對，(B)錯。
• 航空運輸的速度最快，不受地形限制，但燃料消耗較高，運費昂貴。(A)對，(B)錯。
• 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉里人，家中有阿誰?遙看是君家，松柏冢纍纍。兔從狗竇入，雉從樑上飛。中庭生旅穀，井上生旅葵。舂穀持做飯，採葵持作羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰？出門東向看，淚落沾我衣。　
• 64是何數的二次方(A)9(B)7(C)2(D)8
• 所謂流體，是指______及______兩種會流動的物質而言。(A)液體；氣體。(B)液體；固體。(C)氣體；固體。
• Grammar translation method remains so popular because the teacher doesn’t need so much special ski
• 閱讀下列這首詩，並回答49兩題我們垂著長眉對坐，松林裡只有清泉細細裊裊，灰白的髮絲迎風披散一本＜輞川集＞尚未翻開三兩片花瓣已先順著衣襟飄落我，正待開口想起上次論辯的內容，細細裊裊，不外乎眼前焚出
• 下列關於各階層教育敘述何者正確?(A)中等教育的教育目標在於培養受教者的基本能力(B)初等教育對象為六歲至十六歲國民(C)高等教育課程內容是專門性、特殊性的課程(D)初等教育入學屬於選擇式(需經過入學
• 64是何數的六次方(A)9(B)7(C)8(D)2
• 航空運輸的通路為機場。(A)對，(B)錯。
• 凡具有載具停靠、售票等服務的地點，統稱之為_______。(A)場站。(B)景點。(C)航空站。(D)接駁站。
• 下列何者非教育活動必備的三條件?(A)有施教者及受教者(B)雙方面有交互作用產生(C)達成行為良好改變，有 一定的教育效果(D)須要有固定的場地
• 5有幾個倍數是正整數(A)10(B)100(C)1000(D)無限多
• 運輸科技的發達，造成都市的空氣汙染問題日益惡化，所以為了保護地球，我們應停止發展運輸科技。(A)對，(B)錯。
• 火箭的飛行原理主要是根據牛頓第______定律。(A)一(B)二(C)三(D)四
• 512000000是何數的三次方(A)700(B)900(C)5000(D)800
• 大眾運輸包括捷運系統與公共汽車等。(A)對，(B)錯。