問題詳情

四、就讀高一的婷婷正面臨升學分組的抉擇,學校藉由性向測驗幫助學生瞭解自己能力所在。婷婷的性向測驗結果,語言推理與數學推理能力均只有 PR 值 20,婷婷非常挫折,她知道她的數學成績不好,但她平時的國文成績一向比數學成績好很多。她尋求輔導室老師的協助,如果你是輔導老師,在假設施測過程符合指導手冊標準化程序的情況下,請提出可能導致此一不一致的三點可能原因,並請提出與婷婷進行測驗解釋晤談的三點原則。(20 分)

編輯私有筆記及自訂標籤心理測驗與衡鑑-108 年 - 108司法三等 - 心理測驗與評量#78589
討論私人筆記( 0 )
50
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人提供您的答案?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


全部討論

參考答案

無參考答案

內容推薦

內容推薦