31. 溫泉國中的師生因為發現「溫泉公共浴場」即將被拆除，於是聯合社區人士，一起搶救這棟建築物。他們展開一連串行動，讓更多人來關心這件事。後來，這棟建築物不但被保留下來，還修復成社區博物館。請問這是屬於何種取向的課程？
(A)生活中心取向
(B)社會行動取向
(C)兒童中心取向
(D)多元智能取向。