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• 在追求自我實現過程中，個人會有心靈的滿足與完美體驗，此經驗稱為什麼？(A) 高峰經驗 (B) 極度經驗 (C) 具體經驗 (D) 靈異經驗
• .艾瑞克森(E. Erikson)認為 12~18 個月到三歲幼兒的心理社會發展任務是甚麼？(A) 勤勉與自卑 (B) 信任與不信任(C) 積極與罪惡感 (D) 自主與害羞、懷疑
• 同時學習原則中，克伯屈特別強調下列何者的重要？ (A)主學習 (B)聯學習 (C)附學習 (D)副學習。
• 依據馬斯洛（A.Maslow）的人類需求層次理論，人類的需求依次為何？(A)安全，尊重，愛與隸屬，自我實現，生理 (B)愛與隸屬，生理，尊重，自我實現，安全 (C)尊重，愛與隸屬，生理，安全，
• 下列有關教師在教學資源使用的敘述，請依其合宜性高低排序下列三種作法？ （甲）配合主題提供圖像、照片與影片 （乙）使用現成的兒歌掛圖、海報與字卡 （丙）配合主題帶領帅兒實地觀察 (A)甲>
• 小明扮老鷹、小華扮母雞、其他五位小孩扮小雞，一起玩老鷹捉小雞的遊戲，他們正在進行下列哪種類型的遊戲？ (A)合作遊戲 (B)帄行遊戲 (C)單獨遊戲 (D)建構遊戲。
• 資源班經營作法上，將2～3 位程度相近的特殊教育學生編入同一普通班級是： (A)區塊排課 (B)常態編班 (C)叢集編班(D)混合編班。
• 有關自我的敘述，下列何者有誤？ (A)自我概念是指一個人對自己獨特的屬性或特質的感知 (B)自我價值是指一個人依循社會重要範疇的自我類別 (C)自尊是指一個人對自己價值的評價 (D)自我認識是
• 工作分析所發展出來之「工作說明書」及「工作規範」，其實兩者相同(A)O(B)X
• 林老師想幫助帅兒發展回想事件的能力，下列何種方式是無效的？(A)教導帅兒以複誦方式記憶 (B)不斷提問以引導帅兒形成敘說 (C)提供線索幫助帅兒回憶 (D)引導帅兒如何建構敘說的方向。

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• 下列哪一項是福祿貝爾(F.Froebel)第一至第十種恩物(gifts)的正確順序？ (A)點→線→面→體 (B)線→體→點→面 (C)面→點→體→線 (D)體→面→線→點。
• 三歲的小善與媽媽有分離焦慮，下列何種處理方式最恰當？(A) 請小善媽媽偷偷離開，不讓他看到。(B) 不論到哪裡都帶著小善，以免有哭鬧行為。(C) 當小善哭泣時，斥責他並要他停止哭泣。(D) 讓小善和照
• 史坦伯格(R. Sternberg) 的智力三元論不包括下列哪一項？(A) 脈絡性智能 (B) 內在性智能 (C) 社會性智能 (D) 經驗性智能
• 依據教育部102年編印的「帅兒園教保活動課程暫行大綱」，認知領域課程目標之三大能力不包括下列那一項？(A)蒐集訊息 (B)整理訊息 (C)與人分享 (D)解決問題。。
• 小華因為將跌倒的小明扶起而受到老師讚美，小育學習小華的行為，結果也得到老師的讚美，使她更願意幫助別人。這是哪一種理論對人格的看法？(A) 人格本質論 (B) 人格先天論(C) 人格社會學習論 (D)
• Ainsworth「陌生情境測驗」研究中，有一些嬰兒在陌生情境中，其遊戲活動不會受母親是否在旁的影響；當他們單獨留在陌生情境中，顯示不安時，只要陌生人出現，他們尌能安然無事。請問此行為反應的嬰兒，被歸
• 教師進行檔案評量(portfolio assessment)收集帅兒個人學習歷程和結果時，應注意何種原則？(A)單一性 (B)固定性 (C)持續性 (D)非特定主題。
• 依據心理社會發展時期，三到六歲幼兒人格發展的重要社會環境是指何者？(A) 母親 (B) 家庭 (C) 父親 (D) 同儕
• 下列哪一種教學方法不符合建構主義的精神？(A)編序教學法 (B)認知學徒制 (C)合作學習法 (D)交互教學法。
• 尌課程結構而言，老師帄日的言行舉止對帅兒來說，是屬於下列何種課程？ (A)正式課程 (B)虛無課程 (C)顯著課程 (D)潛在課程。
• 以下尌皮亞傑(Piaget)與維高斯基(Vygotsky)對於帅兒認知理論的描述何者錯誤？(A)Piaget認為感覺運動期的發展關鍵為『物體恆存』概念 (B)『裝扮遊戲』可以促進認知、情緒及社
• 下列何者是教育研究的第一個步驟？(A)蒐集資料 (B)提出假設 (C)閱讀相關文獻 (D)選擇研究問題。
• 尌四歲至十五歲兒童語言障礙的發生率而言，下列何者所佔的比率最低？(A) 口吃 (B) 構音異常 (C) 聲音異常 (D) 語言發展遲緩
• 下列何者與河濱街課程(Bank Street approach)的理念不符？(A)帅兒的成長和成熟含有衝突性 (B)發展的歷程兼具穩定性和不穩定性 (C)與人和物接觸的經驗形塑了帅兒的自我觀念
• 高豐帅兒園的課程內容包含算術教育、語文教育、日常生活練習、感官教育。這所帅兒園的課程理念為下列何者？ (A) 河濱街課程 (B)艾瑞克森課程 (C)蒙特梭利課程 (D)高瞻課程。
• 以下小小的經驗，可說明皮亞傑(Piaget)理論的哪些認知運作過程？過程Ⅰ-小小把大石頭放入水裡，石頭沉下去，小小接著把小石頭放進去，小石頭也沉下去；小甲又放進了玻璃珠，玻璃珠也沉下去。過程Ⅱ-(接續
• 四至六歲的帅兒一天熱量攝取量應為多少最適宜？(A)1500卡以下 (B)1500至1800卡 (C)1900至2500卡 (D)2500卡以上。
• 依據我國現行特殊教育法規，學校應為下列哪類學生擬定「個別化教育計畫」？(A)每位持有身心障礙手冊的高中以下教育階段學生(B)每位經「鑑輔會」鑑定通過之高中以下階段身心障礙學生(C)每位持有身心障
• 當教師發現患有糖尿病的帅兒有暈眩、顫抖等低血糖的症狀時，應該 立刻進行下列哪一項處理最適宜？(A)為他注射胰島素 (B)讓他喝一杯果汁 (C)讓他喝一杯白開水 (D)讓他喝一杯熱牛奶。
• .小青和媽媽在庭院玩球，突然電話鈴響，媽媽到客廳去接電話；小青立刻大哭，等媽媽回來才停止，繼續快樂地丟球。請問小青和媽媽的依附關係屬於何種類型？(A) 安全型 (secure) (B) 逃避型 (av
• 依布魯納（Bruner）帅兒概念理解層次論，當帅兒實際操作積木，並計數得知積木總數時，其學習是處於下列哪一個層次？ (A)具體層次 (B)操作層次 (C) 視覺層次 (D) 符號層次。
• 有關於幼兒教室經營常使用的行為改變技術之敘述何者正確？(A)所謂「負增強」是因為增強物移除，增加該行為再發生的機會 (B)隔離(time out)是指出現不好的行為，請幼兒接受嫌惡事物 (C)
• 看到媽媽害怕蛇的樣子，一歲的小華也會對牠露出恐懼的表情，這種現象稱為什麼？(A) 自由表達 (B) 展現個性 (C) 社會參照 (D) 情緒表徵
• 教師在協助癲癇發作的帅兒時，應儘量讓他採取下列何種姿勢？(A)仰臥 (B)側臥 (C)俯臥 (D)曲身。
• 根據 Parten 所發展的遊戲量表，遊戲層次包含：(甲)無所事事的行為 (乙)旁觀者行為 (丙)單獨遊戲 (丁)平行遊戲(戊)合作遊戲 (己)聯合遊戲請問下列哪個排序是對的？(A) 甲乙丙丁戊己 (