問題詳情
6.鐵路之新建及改建工程，軌距為一千零六十七公厘或七百六十二公厘者，其修建養護依本規則第幾章規定辦理?(第 3 條)
(A).一、二章
(B).二、三章
(C).三、四章
(D).四、五章
(A).一、二章
(B).二、三章
(C).三、四章
(D).四、五章
參考答案
答案：B
難度：簡單0.786585
統計：A(96),B(774),C(89),D(25),E(0)
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- 25 下列何者不符合現實治療取向的觀點？(A)諮商心理師必須成為一位可以讓當事人願意讓他進入其「優質世界」（quality world）的人(B)所有行為都由不可切割的行動、思考、感受及生理等四部分所
- 16 以下那一個治療學派的諮商心理師比較具有「教師」的角色？(A)短期焦點治療學派 (B)完形治療學派 (C)阿德勒治療學派 (D)存在主義治療學派
- 7 諮商心理師要做到真誠一致，是指要表現出下列何種態度或行為？(A)諮商心理師要能真實開放的表達自己的經驗(B)諮商心理師要經常的運用自我表露的技巧(C)諮商心理師要勇於表達自己對當事人的負向情緒(D
- 本規則側線部分未規定者，由何機關擬訂? (第 2 條)(A).行政院(B).交通部(C).內政部(D).鐵路機關
- 下列那一位治療者提出「夢是人們破碎、未經統整的人格」的概念？(A)S. Freud (B)F. Perls (C)A. Adler (D)J. Moreno
- 15 關於Adler與Freud觀念的比較，下列敘述何者錯誤？A(A)dler強調目的論；Freud強調因果關係(B)Adler認為精神官能症是一種學習失敗，扭曲知覺的產品；Freud認為精神官能症有
- 6 現在常用的心理治療模式，都奠基於下列那個學派的理論？(A)精神分析(B)認知(C)行為(D)人文
- 23 個人中心學派視「情感轉移」為下列那一項？(A)不存在於諮商關係中(B)雖然存在，但是不需要特別加以重視(C)存在而且重要，需要特別重視處理(D)沒有論及
- 14 下列何者不是阿德勒治療取向的諮商心理師會問當事人的話？(A)「請談一談，你所記得小時候的家庭氣氛。」(B)「說說你有幾個兄弟姊妹，以及你們之間的關係。」(C)「談談你想過的人生是什麼樣子？」(D
- 5 某諮商心理師一直無法認同與接納同性戀者，當他的當事人對其坦白自己的同志身分時，此諮商心理師應如何反應最適合？(A)向當事人揭露自己的價值觀，共同評估是否能繼續工作(B)為避免自己價值觀的衝突，試著
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- 17 下列何者對於阿德勒治療學派之敘述錯誤？(A)採多元技術 (B)重視折衷理論(C)可視為存在主義的先驅 (D)可視為人本取向的先驅
- 26 下列何者不是現實治療的特徵？(A)強調診斷 (B)教導當事人有效的抉擇(C)重視當事人目前不滿意的關係 (D)強調責任
- 鐵路軌距1067公厘，鐵路等級特甲及甲的最小曲線半徑m及最陡坡度‰為何?(第 7 條)(A).300m；35‰(B).300m；25‰(C).200m；35‰(D).200m；25‰
- 30 下列有關行為治療基本特性與假設之敘述，何者錯誤？(A)行為治療強調分析歷史性的決定因素，及處理過去的問題(B)行為治療以科學方法的原理和程序為基礎(C)在行為治療中，當事人被期待主動參與特定的行
- 9 Jung的分析心理學如何理解夢？①夢對治療會造成阻礙 ②夢是個人對未來事件的先行體驗或人格對立面的補償作用 ③夢是個人潛意識被壓抑和扭曲而引起 ④夢是在傳達訊息而非壓抑訊息(A)僅①② (B)僅②
- 18 下列對存在主義諮商治療關係的描述，何者錯誤？(A)強調尊重的關係(B)諮商心理師的當下存在是重要的(C)是一種參與觀察的治療關係(D)諮商心理師與當事人真誠接觸，不鼓勵移情
- 27 諮商心理師會致力於看到當事人的正向行動和希望的是下列何種理論？(A)精神分析學派(B)完形治療(C)現實治療(D)理性情緒行為治療
- 31 對Ellis的理情行為治療技術運用與實施程序的敘述，下列何者錯誤？(A)理情行為治療使用多元整合治療法，並使用各種不同的認知、情緒與行為的技術(B)改變當事人語言及幽默的使用屬於理情行為治療中的
- 鐵路之新建及改建工程，1435公厘標準軌距，且其列車營運速度經許可得達每小時幾公里以上者，其修建養護依本規則第幾章規定辦理? (第 3 條)(A).200公里；三、四章(B).200公里；四、五章
- 10 下列何者是Jung對心理學最獨特的兩大貢獻？(A)自體心理學和集體潛意識(B)集體潛意識和個體化歷程(C)個體化歷程和人格統整性(D)人格統整性和身心靈整合
- 19 在存在主義所提出的三種世界的形式中，最重要的是下列何者？(A)外在世界（Umwelt） (B)內在世界（Eigenwelt）(C)中間世界（Mitwelt） (D)精神世界（Uberwelt）
- 28 小明上數學課時，怕上課時與隔壁同學講話，被數學老師留下來罰寫作業而不能去上他喜歡的體育課，所以他今天上數學課時認真聽講。這個過程符合下列行為治療的那一個技術？(A)正增強 (B)負增強 (C)洪
- 32 認知治療的理論基礎是由現象學角度探討心理學、結構理論、深層心理學，以及以下那一種心理學衍生而來？(A)諮商心理學(B)社會心理學(C)學習心理學(D)認知心理學
- 鐵路路線等級分類標準中下列何者不是劃分依據?(第 4 條)(A).軌道通過負荷量(B).養護性質(C).行車速率(D).業務性質
- 11 家族治療理論與傳統之心理諮商模式，對問題的看法最大的不同是下列何者？(A)家族治療理論將問題看成是循環性因果，傳統之心理諮商模式將問題看成是線性因果關係(B)家族治療理論著重改變每個家庭成員之內
- 20 C. Rogers 認為諮商效果主要來自於幾個因素，但不包括下列何者？(A)諮商心理師的態度(B)諮商心理師的人格特質(C)諮商關係的品質(D)諮商心理師的諮商技術
- 29 下列有關行為治療之敘述，何者錯誤？(A)實務聚焦於可觀察的行為、當前行為的決定因子及促進改變的學習經驗等(B)觀察學習將古典、操作制約兩者結合，並將認知的概念帶入正統行為治療的核心(C)操作制約
- 33 Bowen提出「三角關係」的概念，認為此乃源於低分化，其目的在減輕關係中的什麼現象？(A)衝突(B)對立(C)聯盟 (D) 焦慮
- 鐵路路線等級分類中，軌距一千零六十七公厘之鐵路可分為(第 4 條)(A).特甲級、甲級(B).特甲級、甲級、特乙級(C).特甲級、甲級、乙級(D).特甲級、甲級、乙級、丙級
- 12 阿德勒取向者唯一使用的防衛機轉為何？(A)投射(B)補償(C)移情(D)迴攝
- 下列何者對於個人中心治療者角色的描述較為正確？(A)諮商心理師應成為當事人改變的催化劑(B)諮商心理師應試圖指導當事人(C)諮商心理師應試著為當事人決定治療的期程(D)諮商心理師應嘗試與當事人訂
- 本規則所稱路線，何者不包括之?(第 2 條)(A).運轉保安設備(B).隧道(C).人行道(D).消防設備
- 34 關於策略論家庭治療的主張，下列敘述何者正確？(A)協助家庭成員在行為上有更多的選擇性為治療目標(B)治療歷程中，運用諮商心理師與家庭成員間的互動來促進家庭系統的重建(C)重視協助家庭成員了解自己
- 下列何者之路線得省略試運轉(第 5 條)(A).新建路線(B).改建路線(C).輕微改建路線(D).以上均得試運轉
- 22 下列對於個人中心治療有關諮商關係發展的描述，何者較為正確？(A)諮商關係強調情感反映即可(B)不宜因不同的當事人而調整諮商心理師的治療風格(C)鼓勵諮商心理師積極投入治療歷程(D)諮商過程中不應