問題詳情
17.若大班幼兒認為「行為的好壞是根據後果而不是根據動機來判斷」，那麼其道德認知應歸屬於下列哪一個發展階段？
(A)法律的道德觀
(B)合作的道德觀
(C)交換的道德觀
(D)強制的道德觀
(A)法律的道德觀
(B)合作的道德觀
(C)交換的道德觀
(D)強制的道德觀
參考答案
答案：D
難度：適中0.650226
統計：A(466),B(77),C(461),D(1872),E(3) #
個人：尚未作答書單：幼兒道德發展
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