問題詳情
75.個體將所學經驗應用於特定領域或相似的問題情境
(A)一般遷移
(B)特定遷移
(C)前導式遷移
(D)回溯式遷移
(A)一般遷移
(B)特定遷移
(C)前導式遷移
(D)回溯式遷移
參考答案
答案：B
難度：適中0.611461
統計：A(300),B(971),C(114),D(47),E(0)
內容推薦
- 輔導青少年減低負向情緒的方法中，將引發恐懼、焦慮、憤怒的刺激在短時間大量呈現，使青少年對負向刺激原失去敏感性的方法，稱為何種方法？ (A)系統減敏法 (B)操作法 (C)示範法 (D)洪水法。
- 1強調社會轉化(A)康米鈕斯Comenius(B)盧梭(C)杜威(D)弗拉瑞----P.201
- 依據民國83 年教育部公布的「國民中學童軍教育課程標準」，其教材綱要分為下列那兩大類？(A) 服務學習與探索教育; (B) 休閒生活與環境保護； (C) 團體生活與經驗學習； (D) 行善服務與野外生
- 下列和飲食相關的日常生活用語，使用錯誤的是：(A)這本書是「大雜燴」，主題非常明確，別無枝蔓(B)一些較有保障的工作，往往被稱為「鐵飯碗」(C)在人浮於事的年代，大家最怕的是被「炒魷魚」(D)如果主管
- 下列選項中的「蓋」字，何者與「今王公貴人，處重屋之下，出則乘輿，風則襲裘，雨則御蓋」中的「蓋」字詞性、意義相同 ?(A)「蓋」天下萬物之萌生，靡不有死(B)或求名而不得，或欲「蓋」而名章，懲不義
- 梁實秋〈門鈴〉：「居住的地方□□砌起圍牆，既然砌了牆，□□留一個出入的門口，既然留了門口，□□安上一個門鈴，因為門鈴帶來許多煩惱。」引文空缺處，依文意邏輯判斷，應填入語詞，最正確的一組是：(A)應該╱
- 下列何者不屬於女子七項全能運動項目：(A)200公尺(B)800公尺(C)標槍(D)撐竿跳高
- 「昨夜不眠/我在風中展讀你的(九歌)/乍聞河伯嗷嗷，山鬼啾啾/以及漁父從水漩中/撈起你一隻靴子的驚呼」(節錄洛夫(水祭))這首現代詩所歌詠的人物是：(A)屈原(B)莊子(C)李白(D)蘇軾
- 下列四句分屬兩副對聯，請依文意與對聯的一般原則，選出正確的選項：①做事當思利及人 ②立身要與古人爭 ③行事莫將天理錯 ④修身豈為名傳世(A)「②，③」為一聯；「①，④」為一聯(B)「③，②」為一聯；「
- 《禮記．學記》云：「大學之法，禁於未發之謂豫，當其可之謂時，不陵節而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。」下列的解讀何者錯誤？(a)(A)「禁於未發之謂豫」指的是「預防法」(b)(B)「當
內容推薦
- 班級經營時間管理的概念中，有關「投入時間」指的是？(A)配給時間 + 投入比率(B)配給時間 - 投入比率(C)配給時間 X 投入比率(D)配給時間 / 投入比率
- 愛因斯坦說：「人是為其他的人活著—主要是為了我們所關心的人的笑靨和生活，此外也為一些並不相識的靈魂，因為同情的絲帶把我們與他們的命運繫在一起。」愛因斯坦的想法與下列敘述最接近的是：(A)痌瘝在抱，民胞
- 陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：「苟富貴，無相忘。」傭者笑而應曰：「若為傭耕，何富貴也？」陳涉太息曰：「嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！」(《史記．陳涉世家》)根據上文所述，陳涉的為人的特質
- 根據蓋聶(R.M.Gagné)的理論，概念和原則屬於下列哪一種學習結果？(A)心智技能(B)認知策略(C)態度(D)語文訊息
- 小琳搬了一堆東西放在桌上，又從房間拿了一個吹風機出來，只見小琳用吹風機對著手上的東西點了一下，口中發出類似：「ㄉ一」的聲音。原來她把吹風機當成掃描價錢標籤的工具。試問這是屬於下列哪一種類型的遊戲
- 5 日本殖民統治臺灣期間所實施的學校制度，主要是屬於何種制度？(A)單軌制 (B)雙軌制 (C)多軌制 (D)一軌多枝制
- 廢科舉、興學校，學校課程模仿日本(A)周代(B)漢代(C)唐代(D)清末
- 凌拂曾寫道：「世上沒有振振有辭。振振有辭的意思往往是因為你沒有看到自己蒙蔽自己的地方。」以下那個成語最適合描述這種情況：(A)大言不慚(B)金聲玉振(C)幣重言甘(D)不可勝言
- 「孟氏使陽膚為士師，問於曾子。曾子曰：『上失其道，民散久矣！如得其情，則哀矜而勿喜。』」(《論語．子張》)根據本段文字，執法者應有的態度是：(A)喜怒不形於色(B)體恤犯法的人(C)不可以喜怒無常(D
- 「在某個地方開窗子可以把外面景致借進來，就開窗子。在某個地方開一扇門，可以把外面的山水景物納進庭園來，就開一扇門。在這個地方若建一座亭，可以居高俯覽，就建個亭子。這就是所謂的『借』。不只造園如此，古人
- 教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實體建構
- ( )下列何種法令提及在我國國民教育階段內，家長具有選擇子女受教育方式及參與學校教育事務之權利？(A)憲法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)家長會設置要點
- 民國九十一年修正公佈的特殊教育法施行細則第19條規定教師至少何時必須檢討身心障礙學生的個別化教育計畫一次？(A)每單元。(B)每個月。(C)每學期。(D)每學年。
- 下列何者不是︽教師法︾明訂教師所應遵守的義務？○(A)擔任導師○(B)維護校譽○(C)對學校發展提供興革意見○(D)參加學校學術、行政工作與社會教育活動。
- 不同的社會地位或社會階層上的流動(A)水平流動(B)垂直流動(C)上升流動(D)下降流動
- 下列選項何者所指的是「竹」？(A)被腰斬的／說是最挺拔的／被剝削的／說是最甜美的／被壓榨的／說是最多汁的(B)把我從溫暖的土裡／連根挖起／說是給我自由／然後拿去烤／拿去油炸／拿去烈日下曬(C)我們很彆
- 曹操(蒿里行)：「鎧甲生蟣蝨，萬姓以死亡。白骨露於野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。」根據本詩描述的景象，推測其最可能曾發生的事件是：(A)巨大的地震(B)嚴重的饑荒(C)百年的瘟疫(D)慘烈的
- 「夫眾口毀譽，浮石沈木，群邪相抑，以直為曲。視之不察，以白為黑。夫曲直之異形，白黑之殊色，乃天下之易見也，然而目繆心惑者，眾邪誤之。」(《新語．辨惑》)下列成語最切合本文意旨的是：(A)眾口鑠金(B)
- 下列何者不屬於公共政策學者魏瑪（D. Weimer）與文寧（A. Vining）所提出的公共問題的起因？(A)市場失靈 (B)民意失靈 (C)政府失靈 (D)政策失靈
- 1934 年，台灣總督府指定何者為「第一類史蹟」，開啟了台灣古蹟保護之制度？((A)普羅民遮城 (B)熱蘭遮城 (C)東安門 (D)大天后宮)。
- 足球比賽防守隊員在本方罰球區域內，嚴重犯規應判罰？(A)球門球(B)十二碼球(C)角球(D)自由球
- 下列對於幼兒教育的敘述何者錯誤?(A)廣義來說，幼兒教育是指出生到7 歲入小學前在家庭及學校所受到的教育(B)大腦突觸連結的相關研究影響人們對於幼兒教育階段的重視(C)幼兒教育階段主要的目的就是
- 下列何者不屬於男子十項全能運動項目：(A)100公尺(B)200公尺(C)400公尺(D)1500公尺
- 1開書考試、非紙筆測驗，實施上以量少、質精、種類多的方式，培養樂於合作和分享的人生觀(A)真實評量(B)實作評量(C)動態評量(D)多元化評量
- 下列成語使用正確的是：(A)這件出土的古物有如「龜毛兔角」，彌足珍貴(B)現今社會「牛驥同皁」，賢愚各就其位，發揮所長(C)人心貪婪，如同「巴蛇吞象」，永遠沒有滿足的一天(D)老王退休之後「老驥伏櫪」