49 臺北市政府教育局對某國立大學行文時，使用的「期望或目的語」是：(A)請查照辦理 (B)請核准施行 (C)希轉行照辦 (D)希查照轉告

問題詳情

49 臺北市政府教育局對某國立大學行文時，使用的「期望或目的語」是：
(A)請查照辦理
(B)請核准施行
(C)希轉行照辦
(D)希查照轉告

參考答案

無參考答案

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46 市長致送匾額給優良導師，下列題辭何者不適用？(A)百年樹人 (B)杏林春暖 (C)春風化雨 (D)杏檀之光
45 關於婚禮紅包賀詞，下列選項何者不當？(A)瓜瓞延綿 (B)珠聯璧合 (C)弄璋之喜 (D)宜室宜家
44 下列書信用語，使用正確的是：(A)寫給學弟的明信片──王大明學弟啟(B)寄給同學的邀請函──王大明先生台啟(C)寫給導師的賀卡信封──王大明老師恭啟(D)寄給朋友的喜帖信封──王大明全家福大啟
43 「罰款與費用的差別在哪裡？兩者的區別，是個值得我們思考的問題。罰款給人的印象是道德上的不認可，而費用只是個價格，無關乎任何道德判斷。當我們對隨地亂丟垃圾的行為處以罰款時，意思是在說：隨地丟垃圾是
42 「這是生活裡最可怕、也是最無可奈何的詮釋暴力。真相永遠比不上謠言流行，而印象又比謠言更直接更有效。甚至應該這樣倒過來界定、理解：只有當真相剛好也變成一樁謠言時，真相才會被相信、被接受。而一旦謠言
41 「二十歲，應該是一個狂想的年齡，像羽毛初豐的雛鷹，憧憬著試翼千里的壯舉；怎會像一隻老頹的麻雀，只想跳兩步，就找到米粒吃呢？甚至，還害怕餓死在枝頭簷角哩！我在想，飯是必須吃飽的；但是，假如一群年輕
38 臺灣東部一所國中的校長，校內一堆 5C 的學生，他決定先從非學術學程給孩子找到學習的理由。他開設木工班、機車班，家長覺得學這些有用，將孩子一個個送回學校，然後校長再成立籃球隊和棒球隊，讓孩子們玩
39 「原來肉食類野生動物少了以後，齧齒科動物就猖獗起來！那些鼠輩專門吃杉木的樹皮，啃油桐樹，在裡面做窩。於是，林木一大片一大片枯黃掉。然後，一下大雨，就容易山崩！」根據上文，下列選項最符合旨意的是：
37 「創意之路，本來就難；嚮導在哪？創意人必須觀察。也許是身邊的一本書，或是捷運乘客的一句話；也許是巷口小店老闆的哈欠，或是自己孩子的眼神、那個兇你的主管不經意的手勢；也許是天邊偶然看見的星星……。

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