問題詳情
37 「創意之路，本來就難；嚮導在哪？創意人必須觀察。也許是身邊的一本書，或是捷運乘客的一句話；也許是巷口小店老闆的哈欠，或是自己孩子的眼神、那個兇你的主管不經意的手勢；也許是天邊偶然看見的星星……。」根據引文，下列選項何者不符作者意旨？
(A)創意來自於觀察力，以及豐富的聯想
(B)創意就是讓人看見不尋常的夢想與高度
(C)在平凡的日子當中，即可激發創意的思維
(D)創意的嚮導，就是我們生活周遭的人事物
(A)創意來自於觀察力，以及豐富的聯想
(B)創意就是讓人看見不尋常的夢想與高度
(C)在平凡的日子當中，即可激發創意的思維
(D)創意的嚮導，就是我們生活周遭的人事物
參考答案
無參考答案
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- 35 王廷相曰：「昨雨後出街衢，一輿人躡新履，自灰廠歷長安街，皆擇地而蹈，兢兢恐污其履，轉入京城，漸多泥濘，偶一沾濡，更不復顧惜。居身之道，亦猶是耳。儻一失足，將無所不至矣。」（張瀚《松窗夢語》）下列
- 36 「天空照耀著每一個人，但只有在少數人心目中它才具有一種變化多端的壯麗，他們在每一個午夜的天空都能看出一種蘊含著創造性的能力之美，莊嚴肅穆，不論那種景象重複多少次，在他們心裡都不會模糊不清。」根據
- 34 「我從不在意是否能到達目的地，因為我對途中的風光極有興趣，只要那是往我自己所選擇的方向前進的道路，我一向不急著趕路……。」下列選項敘述，何者最貼近本文內容？(A)人生的成功與否，是難以用簡單的結
- 33 「那夜強震襲來，……，人從床上驚跳而起，覺察到前所未有的搖撼，無邊際的黑暗令人驚悚，顧不得巨大的聲響在耳畔威嚇，顧不得自身安危，一心一意呼喊家人的名字，摟抱同床共枕者或奔向另一個房間欲保護家人，
- 30 沙悟淨說：「蒙師父收了我，又承教誨，跟著師父還不上兩月，更不曾進得半分功果，怎敢圖此富貴？寧死也要往西天去，絕不幹此欺心之事。」（《西遊記》）這段話中的情緒，不包含下列那一種？(A)慚愧 (B)
- 31 「山棲是勝事，稍一縈戀，則亦市朝；書畫賞鑒是雅事，稍一貪癡，則亦商賈。」（陳繼儒《小窗幽記》）根據上文，下列選項最符合其意旨的是：(A)附庸風雅 (B)成癖為累 (C)追求夢想 (D)遠離塵囂
- 29 「風來疏竹，風過而竹不留聲；雁度寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。」（洪應明《菜根譚》）下列選項最貼近上文意旨的是：(A)人世變幻莫測，無法操之在己 (B)時光一如白駒過隙
- 32 「人類最大的使命，是製造翅膀；最大的成功是飛！理想的極度，想像的止境，從人到神！詩是翅膀上出世的；哲理是在空中盤旋的。飛，超脫一切，籠蓋一切，掃蕩一切，吞吐一切。」若上文是一段演講的內容，在何種
- 28 「現在流行在京都租借全套的日本傳統服裝，到觀光景點去拍照留念，……她們一定不知道，也一定不在乎日本人『花見』傳統的美學講究。花季時女人們要穿上和服，而且還是最高貴、最華麗的和服去看花，背後是一種
- 27 昔者瓠巴鼓瑟，而流魚出聽；伯牙鼓琴，而六馬仰秣。故聲無小而不聞，行無隱而不形。玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。為善不積邪，安有不聞者乎？（《荀子‧勸學》）依據本文，下列敘述何者錯誤？(A)瓠巴、
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- 38 臺灣東部一所國中的校長，校內一堆 5C 的學生，他決定先從非學術學程給孩子找到學習的理由。他開設木工班、機車班，家長覺得學這些有用，將孩子一個個送回學校，然後校長再成立籃球隊和棒球隊，讓孩子們玩
- 41 「二十歲，應該是一個狂想的年齡，像羽毛初豐的雛鷹，憧憬著試翼千里的壯舉；怎會像一隻老頹的麻雀，只想跳兩步，就找到米粒吃呢？甚至，還害怕餓死在枝頭簷角哩！我在想，飯是必須吃飽的；但是，假如一群年輕
- 42 「這是生活裡最可怕、也是最無可奈何的詮釋暴力。真相永遠比不上謠言流行，而印象又比謠言更直接更有效。甚至應該這樣倒過來界定、理解：只有當真相剛好也變成一樁謠言時，真相才會被相信、被接受。而一旦謠言
- 43 「罰款與費用的差別在哪裡？兩者的區別，是個值得我們思考的問題。罰款給人的印象是道德上的不認可，而費用只是個價格，無關乎任何道德判斷。當我們對隨地亂丟垃圾的行為處以罰款時，意思是在說：隨地丟垃圾是
- 44 下列書信用語，使用正確的是：(A)寫給學弟的明信片──王大明學弟啟(B)寄給同學的邀請函──王大明先生台啟(C)寫給導師的賀卡信封──王大明老師恭啟(D)寄給朋友的喜帖信封──王大明全家福大啟
- 45 關於婚禮紅包賀詞，下列選項何者不當？(A)瓜瓞延綿 (B)珠聯璧合 (C)弄璋之喜 (D)宜室宜家
- 46 市長致送匾額給優良導師，下列題辭何者不適用？(A)百年樹人 (B)杏林春暖 (C)春風化雨 (D)杏檀之光
- 24 草木鳥獸之為物，眾人之為人，其為生雖異，而為死則同，一歸於腐壞澌盡泯滅而已。而眾人之中，有聖賢者，固亦生且死於其間，而獨異於草木鳥獸眾人者，雖死而不朽，逾遠而彌存也。（歐陽修〈送徐無黨南歸序〉）
- 47 縣（市）長在縣（市）務會議中對所屬教育局（處）業務做出提示後，該教育局（處）長擬將其業務執行情形以書面方式向縣（市）長陳述時，應使用下列那一種公文書？(A)呈 (B)函 (C)簽 (D)報告
- 49 臺北市政府教育局對某國立大學行文時，使用的「期望或目的語」是：(A)請查照辦理 (B)請核准施行 (C)希轉行照辦 (D)希查照轉告
- 48 關於公文製作、處理，下列敘述正確的是：(A)文書處理流程均依文書處理手冊之規定辦理(B)文書都要加蓋機關印信章戳，抄本及譯本也要(C)文書除稿本外，得視其性質及適用範圍區分為正本及簡本(D)公文
- 台灣地區以何種機制所引起的龍捲風破壞力最大？(A) 颱風(B) 鋒面(C) 西南氣流(D) 颮線
- 32～34 為題組豌豆株高的性狀表現型很多樣（圖 I），這與植物體內 GA1 的生成量呈正相關。圖 II 為植物體內代謝 GA1 的生化反應途徑，部分步驟的催化酵素及其生成基因則如圖 II 右表所示。
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- 如（圖7）， 分別為兩圓的弦， 為兩圓的公切線且相交於P點。若 ＝6，則△PAB的周長為何？(A) (B)(C)(D) 6
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- 已列入國際海運危險品準則的固體貨物，以散裝運送時應查閱下列何者？(A) 國際海運散裝固體貨物章程(B) 國際船舶及港口設施保安章程(C) 國際安全管理章程(D) 貨物積載及繫固安全實務章程
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