問題詳情
34. 社會文化「代代相傳」的教育意涵，由學校傳遞社會文化中足以幫助學生擔負成人社會角色的知識、技能、情意，其中也隱含著不公平的社會結構，此種論述為文化複製(culture reproduction)，應屬於下列何種理論呢?
(A)功能論
(B)衝突論
(C)詮釋論
(D)符號互動論
(A)功能論
(B)衝突論
(C)詮釋論
(D)符號互動論
參考答案
無參考答案
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- 從衝突論的觀點，大規模且制式化的學校教育，將現有的知識與價值觀教導給學生，學校對於學生負有諄諄教誨、循循善誘、因材施教等教育意義，下列選項何者符合上述所言呢?(A)教育是社會控制的工具(B)教
- 王老師擔任學年主任，經常邀請同一個學年老師分享教學方法與策略，形成老師互相支持與專業成長的氣氛。這種做法能提升老師們下列何種動機？(A)控制信念(control belief)(B)表現目標(
- 王老師一開學就與學生討論班規並公告，她一再重複且明確地指導學生正確的行為，例如：「小強，你必須先舉手，才能發言喔！」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營？(A)社會學習 (B)多元
- 吳老師採取建構論取向的教學，下列何者是他在課堂上最少運用的方法？(A)小組實作 (B)團體討論 (C)聚斂式問答 (D)發現式教學
- 根據卡芬頓(M. Convington)的自我價值論，下列何者符合他對學習動機的觀點？(A)學生對能力與努力的歸因隨年齡而升高(B)自我價值感是個人追求成功的內在動力(C)個人視成功為努力的結
- 江老師是五年級的社會學習領域科任老師，發現班上的學生普遍有「記不起來」的學習困擾。為此，江老師到圖書館參閱了一本書，並根據書的內容教導學生在研讀社會學習領域課本時，使用「畫重點」、「用自己的話
- 根據溫納(B. Weiner)的歸因理論，下列哪一種說法是將考試成績不理想歸因於內在、可控制的因素？(A)這次的題目好難，我根本做不完(B)考前我沒有好好地複習，做好準備(C)考試那天我身體不
- 有關直接教學法的說明，下列何者錯誤？(A)提問時要給學生候答時間(B)隨時檢核學生的了解程度(C)提供給學生示範和練習的經驗(D)在課程結束時才說明學習目標或結果
- 小文很在意自己在學校做的每項工作是否能得高分。他常問：「考試會不會考？」、「有沒有加分？」如果答案是肯定的，他就會盡力做好。但若考試不考或沒加分， 他就不願意完成工作。為了改善小文的學習動機，
- 數學老師發現，當他要求學生做練習時，同學們都提不勁來寫，於是他告訴全班同學說：「如果你們能在下課前 10 分鐘寫完練習題，我就讓你們提早下課，無論是去打球或是看小說都可以。」下列哪一個概念較能
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- 有關功能論的教育社會學觀點，下列敘述何者為非?(A)功能論首重於社會化，社會化主要在家庭中進行，但是家庭不是社會化唯一的基本場域(B)學校透過傳遞知識、技能、態度，達成對學生社會化的影響(C)
- 社會化就如同一個「模鑄」(molding)，在學校辦理的活動當中，何者是最具有宣示及教育學生學習權利與義務及責任的活動呢?(A)畢業典禮(B)社團成果展(C)新生始業輔導(D)親師座談
- 學校的課程教學呈現下層結構與上層結構的複雜對應關係，教師扮演著中介的角色，而教科書、課程與教學及學校生活，充滿再製社會階級關係，下列何者為此種現象的表徵?(A)國家機器(B)批判主義(C)霸權
- 下列哪一種理論是論述以倫理道德為中心，關切後現代社會的議題，例如：性別與族群等，使學生了解這些差異現象，並知道如何透過民主促進社會改革呢?(A)現象社會學(B)批判教學論(C)互動式的結構論(
- 班級經營活動當中，選舉班級幹部，使得學生習得幹部角色扮演的功能，擔任幹部的學生角色扮演逐漸開始複雜化，互動也隨之密切，學者 G. H. Mead 稱之為遊戲階段，此階段的社會化重要機制為何?(
- 下列哪一位學者主張，偏向弱分類的經營的學校，通常都比起強分類的學校來得優質呢?(A)M. Young(B)E. Husserl(C)E. Goffman(D)B. Bernstein
- 學生除了受家庭、尊親屬及重要他人的引響甚深外，同儕團體(peer group)也是影響學生發展獨立人格的重要關係，有關同儕團體的特色，下列何者為非?(A)友伴關係(B)反智現象(C)平等原則(
- 依照教育社會學的觀點，學校教育具有社會功能，下列何者何者為非?(A)進行社會選擇與分配(B)模擬社會行為規範(C)避免社區共同意識干擾(D)導向社會科層體制
- 學者 R. A. Wykstra 提出餘留因素(residual)係指經濟成長的計量分析中所無法解釋的剩餘影響因素，而這些因素甚至超過一半的影響經濟成長，因此提出影響經濟成長的函數包含了資本、
- 近年來本國深受國際政經情勢的影響，教育制度也隨之調整，產業界也關注到學校課程，美國教育學者 J. B. Conant 撰寫了 The American high school today.一書
- 學者 H. N. Weiler 指出教育擴張之後並不會自動產生經濟成長的結果，反而過度投資以維持一個龐大而不適當的教育體系，可能會產生經濟危機，其認為教育政策的決定必須先考慮三個要素，下列何者
- 記憶細胞（memory cells）的增生於何時發生？① 0至7 天之間 ②7至 14 天之間 ③28至 35 天之間 ④35至 42 天之間(A)①② (B)①③(C)②③ (D)②④。
- 下列何張報表，可用來檢視「盤盈虧狀況」？(A)盤點清單 (B)庫存明細表 (C)盤點盈虧明細表 (D)庫存異動統計表
- 下列何種構造是 Hans Spemann 氏所提出兩棲類早期胚胎發育之初級組織者（primary organizer）？(A)視杯 (B)脊索 (C)神經管 (D)原口之背唇。
- 下列有關植物化學物質（phytochemicals）之敘述，何者正確？(A)有害人體 (B)可以增加人體膽固醇的濃度(C)作為人體能量的來源 (D)作為一種抗氧化劑。
- 下列有關瘦體素（leptin）之敘述，何者正確？(A)其功能為增進食慾(B)是一種長期調控食慾的荷爾蒙(C)由脂肪細胞內的 db 基因形成(D)其主要的目標細胞（target cell）位於胃腸
- 下列有關潛水反射（diving reflex）之敘述，何者不正確？(A)呼吸暫停 (B)心跳減慢(C)分布於肌肉的血量減少 (D)代謝率增加 20%。
- 下列何種活動會啟動人體內的腎素-升壓素-醛固酮系統（renin-angiotensinaldosterone system），以調節體內滲透度？(A)一至二天都不喝水 (B)在炎熱的天氣下割草數
- 同一種類固醇（steroid）荷爾蒙可能引起其不同的目標細胞不同的反應，可能的原因為：(A)對不同的目標細胞活化其不同的次級傳訊子（second messengers）(B)不同的目標細胞對此荷
- 腎臟中的亨耳氏套（the loop of Henle）因受到毒性物質影響，而阻斷了其對物質主動運輸（active transport）之功能。在此情況下會造成下列何種結果？(A)增加細胞間液（i
- 下列有關可體松（cortisol）作用的敘述，何者正確？(A)幫助抗壓(B)可以降低血糖(C)可以增加血鈣的濃度(D)增加腎小管對水的通透性（permeability）。
- 如果一位女性缺乏助孕酮（progesterone）的分泌，將會導致下列何種情形？(A)不會產生女性第二性徵(B)子宮收縮開始生產程序(C)腦下腺被刺激分泌性腺刺激激素（gonadotropin
- 下列有關抑制素（inhibin）的敘述，何者正確？(A)男性由睪丸內 Leydig cell 分泌 (B)作用於下視丘(C)抑制濾泡刺激激素（FSH）的分泌 (D)抑制 GnRH 的分泌。
- 下列何者不會出現於兩棲類胚胎發育時？(A)卵黃(B)胚外膜（extraembryonic membranes）(C)原腸胚形成（gastrulation）(D)由外胚層發育成腦。
- 下列何者不屬於胚胎發育過程中，引導樣式形成（pattern formation）的位置訊息（positional information）？(A)頂端外胚層嵴（apical ectoderma