問題詳情
32.日本學者佐藤學提出「學習共同體」的方式改革教育，請問以下何者不是佐藤學推廣學習共同體的教育理念？
(A)競爭教育變成共生教育
(B)量的教育變成質的教育
(C)質的教育變成量的教育
(D)有目的的教育變成有意義的教育
(A)競爭教育變成共生教育
(B)量的教育變成質的教育
(C)質的教育變成量的教育
(D)有目的的教育變成有意義的教育
參考答案
答案：C
難度：簡單0.75
書單：沒有書單，新增
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